Почему многие люди бояться перемен? (Итоговое сочинение (декабрьское))

Требование №1. Объём итогового сочинения.

Количество слов: 398.

Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.

100% уникальность.

Требования выполнены.

Критерий № 1 «Соответствие теме»

Зачёт

Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Приведены два примера из литературы.

Зачёт.

Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»

Логические ошибки:

1) Логический скачок.

«Старое им кажется надёжным, оно не подведёт их в будущем. Не каждый человек способен в один момент измениться и перестроиться на новый лад»

2) Нарушение логической последовательности. Корректнее: ничего не имеет против жизни.

«ничего против не имеет жизни»

3) Нарушение логической последовательности. Корректнее: но автор создаёт образ Гая, который представляет собой нравственно развивающуюся личность.

«Но автор делает образ Гая, как нравственно развивающуюся личность.»

Зачёт.

Критерий № 4 «Качество письменной речи»

Речевые ошибки:

1) «так как это в большинстве случаев ведет за собой неизвестность» - так как это в большинстве случаев приводит к неизвестности.

2) «поднимал в своём романе Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»» - поднимал Р.Брэдбери в романе…

3) «таких же в своё окружение. Государство дало начало такому мышлению» - повтор: таких, такому.

4) «уничтожение книг, в которых может быть информация, противоречащая принципам государства» - двусмысленность. Уничтожались все книги, а не какие-то конкретные.

5) «которые для возможности передать содержание сжигаемых произведений, заучивают их тексты» - которые для сохранения и последующей передачи содержания…

6) «появляются мысли с сомнениями в теории» - появляются сомнения в теории. Или: появляются мысли, подвергающие сомнению теорию.

7) «в этот момент Базаров противится этим изменениям» - повтор: этот, этим.

Зачёт.

Критерий № 5 «Грамотность»

Пунктуационные ошибки:

1) «Перемены неотъемлемая часть жизни» - тире после «перемены».

2) «перемен, да и в целом чего-то нового» - запятая не требуется.

3) «А люди не готовы принимать, то в чем они не разбираются» - запятая не перед, а после «то».

4) «в чем они не разбираются и выходить» - запятая после «разбираются».

5) «они копии друг друга» - тире после «они».

6) «они копии друг друга и принимают» - запятая после «друг друга».

7) «нам показывает, уничтожение книг» - двоеточие после «показывает».

8) «которые для возможности передать содержание сжигаемых произведений, заучивают их тексты» - запятая не требуется.

9) «изменениям, за счёт чего теория нигилизма не пропадает из его убеждений и так происходит» - запятая перед «и».

10) «что Евгений Базаров принимает перемены, которые происходили в нем, только в последние минуты своей жизни, и обретает» - запятая перед «и обретает» не требуется.

11) «В заключение, можно сказать» - запятая не требуется.

12) «Наоборот нужно стараться» - запятая после «наоборот».

Орфографические ошибки:

1) «Многие бояться» - боятся.

2) «В начале персонаж ничего против» - вначале. Или: в начале произведения.

3) «Так же о теме перемен пишет» - также.

Грамматические ошибки:

1) «пишет в своём романе И. С. Тургенева» - И.С.Тургенев.

2) «Евгений боится как раз таки этих перемен, что они разрушат смысл его жизни и всю её в целом.» - нарушение сложного предложения. Корректнее: боится того, что они разрушат…

3) «Так как больше нет страха бывшего нигилиста» - нет страхов у бывшего нигилиста.

4) «стараться принять их и делать» - принять и сделать. Или: принимать и делать.

Незачёт.