Как связана любовь к родной природе с чувством любви к родине? Этот вопрос находится в центре повествования Владимира Солоухина.
Очень непросто человеку сразу определить, за что он любит родину, почему ему так важна привязанность к родным местам. Размышляя над поставленной проблемой, писатель пытается осмыслить, что же включает понятие родины для каждого из нас и выделяет много составляющих: культура, история, свершения и подвиги народа, родная природа.
И далее, перечислив то основное, что с его точки зрения неотделимо от любви к родной земле, автор конкретизирует последнее понятие , размышляет о значении природы в жизни каждого из нас, рассказывает о том, что человек испытывает нежность к своему, привычному, родному пейзажу. Утверждая, что каждому — свое, он убежден, что чувство любви к родной природе не возникает стихийно, оно воспитывается с детства, культивируется литературой, живописью, всеми теми авторами, кто бережно постарался передать свое восхищение природой потомкам. И в качестве примера приводит имена писателей, поэтов, художников, подробно останавливаясь на творчестве Солоколова-Микитова.
Этим он хочет показать, как важно воспитывать в подрастающем поколении «сыновнее» отношение к родной природе на примере лучших образцов русской литературы, ведь именно оно может быть источником творчества.
Я полностью согласна с автором статьи. Я тоже считаю, что любовь к природе — важнейшая составляющая любви к родине. Вспоминается творчество С. Есенина, которое насквозь пронизано любовью к России. И любовь эта неотделима для него от глубочайшей привязанности к родным просторам, к любимой Оке, к каждой березке, клену, которые для него одушевлены. Он предан своей ситцевой Руси под голубым платом неба. И для него природа и есть Родина, как и для многих писателей, художников и композиторов.
В. Солоухин ещё раз заставил задуматься о том, что значит для человека Родина, осознать, чем притягивают взгляд немудреные пейзажи, почему хочется после долгих отлучек снова оказаться на берегу реки или в укромном местечке под нагретыми солнцем соснами, почему долгие годы снится стайка березок под окном. И ничего особенного вроде, а память почему-то не отпускает эти простенькие картинки.
(3)Чувство это действительно сложное. (4)Тут и родная культура, и родная история, всё прошлое и всё будущее народа, всё, что народ успел совершить на протяжении своей истории и что ему совершить ещё предстоит. (5)На одном из первых мест в сложном чувстве любви к родине находится любовь к родной природе.
(6)Для человека, родившегося в горах, ничего не может быть милее скал и горных потоков, белоснежных вершин и крутых склонов. (7)Казалось бы, что любить в тундре? (8)Однообразная заболоченная земля с бесчисленными стёклышками озёр, поросшая лишайниками, однако ненец-оленевод не променяет свою тундру ни на какие там южные красоты. (9)Одним словом, кому мила степь, кому - горы, кому - морское, пропахшее рыбой побережье, а кому - родная среднерусская природа, тихие красавицы реки с жёлтыми кувшинками и белыми лилиями, доброе, тихое солнышко маленького города... (10)И чтобы жаворонок пел над полем ржи, и чтобы скворечник — на берёзе перед крыльцом.
(11)Было бы бессмысленно перечислять все приметы русской природы. (12)Но из тысяч примет и признаков складывается то общее, что мы зовём нашей родной природой и что мы, любя, быть может, и море, и горы, любим всё же сильнее, чем что-либо иное на всём белом свете.
(13)Всё это так. (14)Но нужно сказать, что это чувство любви к родной природе в нас не стихийно, оно не только возникло само собой, поскольку мы родились и выросли среди природы, но и воспитано в нас литературой, живописью, музыкой, теми великими учителями нашими, которые жили прежде нас, тоже любили родную землю и передали свою любовь нам, потомкам. (15)Разве не помним мы с детства наизусть лучшие строки о природе Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Алексея Толстого, Тютчева, Фета? (16)Разве оставляют нас равнодушными, разве не учат ничему описания природы у Тургенева, Аксакова, Льва Толстого, Пришвина, Леонова, Паустовского?.. (17)А живопись? (18)Шишкин и Левитан, Поленов и Саврасов, Нестеров и Пластов — разве они не учили и не учат нас любить родную природу?
(19)В ряду этих славных учителей занимает достойное место имя замечательного русского писателя Ивана Сергеевича Соколова-Микитова. (20)Иван Сергеевич прожил долгую и богатую жизнь. (21)Он был моряком, путешественником, охотником, этнографом. (22)Но, главное, он был талантливым и ярким писателем. (23)Последние двадцать лет жизни Соколова-Микитова были связаны с Карачаровом на Волге, где у Ивана Сергеевича в ста шагах от воды, на краю леса был простой бревенчатый домик. (24)Широкая гладь воды, перелески и деревеньки на том берегу, обилие цветов, лесных птиц, грибов — всё это ещё больше сближало писателя с родной природой. (25)Из охотника, как это часто бывает с людьми под старость, он превратился во внимательного наблюдателя, и не только потому, что, скажем, ослабло зрение или рука, но и потому, что проснулось в душе бережное, любовное, воистину сыновнее отношение к русской природе. (26)В эти годы Иван Сергеевич пишет лучшие свои страницы о родной русской природе, о деревьях и птицах, о цветах и зверях.
(27)Добрый и мудрый человек учит нас тому, что природа есть наше не только материальное, но и духовное богатство, знание природы и любовь к ней воспитывают чувство патриотизма, чувство человечности, доброты, развивают чувство прекрасного. (28)Поколения русских людей будут учиться этому у Ивана Сергеевича Соколова-Микитова, как они учатся у Тургенева и Аксакова, у Некрасова и Пришвина, у Паустовского и Леонова.