В своём тексте автор поднимает проблему сохранения человечности в годы войны. В. А. Солоухин в своём тексте описывает голодное военное время с позиции шестнадцатилетних студентов: «По студенческим карточкам нам давали всего по четыреста граммов хлеба». У них был сожитель Мишка Елисеев, отец которого работал на продовольственном складе, но Мишка никогда не делился едой, а запирал всё в тумбочку. Этот человек поступал нехорошо, не только из-за самого факта жадности, но и из-за тяжёлого положения его сожителей, люди ведь должны проявлять человечность по отношению друг к другу и стараться разделить невзгоды, дабы всем стало легче, но Мишна не такой. Главный герой попытался раздобыть продовольствие самостоятельно, но потерпел неудачу, а ещё и захворал. Потому ребята попросили Елисеева подсобить: «Видишь, захворал человек. Дал бы ему хоть чего-нибудь поесть», — но тот категорически отказал. Ребятам пришлось сломать тумбочку. Это было проявлением той самой человечности, ведь ребята пожертвовали правом на неприкосновенность имущества, чтобы восстановить справедливость и помочь своему товарищу в трудную минуту. Оба вышеприведённых аргумента показывают одну из возможных ситуаций, в которых может проявиться человечность в военное время. Автор считает, что для достижения победы важны не только грамотные и решительные действия на полях сражений, но и взаимопомощь вместе с милосердием и человечностью в тылу. Я согласен с мнением автора, трудные времена легче пережить сообща, а военное время по определению тяжёлое. Рассуждая на данную тему, не могу не вспомнить поступок Наташи Ростовой из произведения Льва Толстого «Война и мир», когда она решила освободить подводы от семейных вещей, чтобы можно было перевезти раненых, проявив тем самым человечность, это было очень правильно, ведь человеческие жизни намного ценнее любого имущества. Подводя итог, хочу сказать, что сохранять человечность в военное время бывает весьма тяжело, но народ, который её сохранит, имеет право называться сильным, а значит имеет больше шансов одержать победу над трудностями.
ЕГЭ по русскому
Проблема сохранения человечности в годы войны
📅 13.09.2020
Автор: Galvatron
Похожие сочинения
- В чём сила искусства? По тексту Г. И. Успенского «Я исходил по Парижу десятки вёрст, нося в своей душе груз горького, подлого и страшного, и совершенно неожиданно доплёлся до Лувра…»
- Какими качествами должен обладать настоящий учёный-географ? По тексту Н. Н. Миклухо-Маклая «В то время как я подходил к другой хижине, послышался шорох…»
- Какого актёра можно назвать гениальным? По тексту Л. Н. Андреева «Я хожу и думаю…»
- Как учитель должен относиться к творческим проявлениям учеников? По тексту А. Я. Брунштейн «Сегодня опять арифметика, и Круглов с глазами, забившимися глубоко под лоб, объясняет так скучно — я всё время ловлю себя на том, что не слушаю…»
- Почему воспоминания о детстве значимы для человека? По Е. Г. Водолазкину «В прежние времена было больше снега…»