«Какую деятельность можно назвать творческой?» (ЕГЭ по русскому)

Какую деятельность можно назвать творческой? Этим вопросом задается автор в предложенном для анализа тексте.

Размышляя над проблемой, Е.М.Богат сравнивает две точки зрения: одна- распространённое мнение многих философов , в котором «творчество - это рождение чудесной новизны, появление новых великих художественных и материальных ценностей», а другая - свои раздумья, вызванные «наивным», но одновременно «мудрым» письмом «молодой женщины, чертежницы». В письме, как пишет автор, девушка размышляла над творчеством и радостью, которое оно дарит. Писатель отмечает, что она считала себя «бесталанной», но все же «часто» испытывала «большую радость» не только от «книг или событий», но и от увиденных ею краснеющих клёнов, после чего девушка «старательно» чертила «фундамент». Этим примером автор показывает, что «творчество» является достаточно широким понятием. Необязательно быть великим поэтом или композитором, важно вдохновенно работать, творить. И тогда эта деятельность станет настоящим творчеством!

Хорошим дополнением к первому примеру является следующая мысль писателя:

Действительно, люди самых обычных профессий могут быть творцами, если любят свою работу, людей, ради которых они работают.

Оба приведённых примера, дополняя друг друга, позволяют понять позицию автора: каждую деятельность можно назвать творческой, если она доставляет радость людям.

Я согласна с позицией писателя. Творческое начало способно проявляться в любом человеке! Поэтому не случайно известный русский лектор-музыковед Михаил Казиник в своей книге «Тайны гениев» глубоко убеждён, что каждый гениален от рождения и может проявить себя в своей деятельности.

Таким образом, каждый человек может стать творческой личностью, занимаясь той деятельностью, которая будет дарить счастье не только для других людей, но и для них самих!