ЕГЭ по русскому

по тексту М. С. Шагинян «О времени»: Есть такая пословица, знакомая из русской классики: «Береги честь смолоду». Проблема несерьезного отношения ко времени

📅 29.06.2019
Автор: Lera14

Что такое время? Может быть, это что-то материальное, то, что мы можем ощутить, увидеть? Или это что-то абстрактное, неосязаемое, но существующее вместе с нами? Удивительно, но даже многие ученые до сих пор не могут ответить на эти вопросы. Однако достоверно известно лишь одно: время очень быстротечно. Порой мы не успеваем заметить, как пробежал в стремительном темпе целый год нашей жизни. Мы оглядываемся в прошлое и с ужасом осознаем, что так же быстро прошли наша молодость, наши взрослые годы, вся наша жизнь. И именно проблему несерьезного отношения ко времени поднимает в данном тексте русская писательница М. С. Шагинян.

Раскрывая поставленную проблему, автор рассуждает над отношением ко времени, которое сложилось у современной молодежи. Она говорит, что у молодых людей целые часы и дни могут проходить впустую. Вечно откладывая дела на потом и успокаивая себя, что еще смогут «наверстать», они, в конце концов, ничего не успевают и ни с чем не могут справиться. Полные энергии, здоровые, молодые люди тратят драгоценное время на пустые обещания, на «ничегонеделанье». Казалось бы, в такие годы перед каждым человеком открыто множество возможностей, можно так многое успеть сделать, многого добиться, но вместо этого некоторые представители молодого поколения имеют ко времени очень легкое и пустое отношение, что затем негативно сказывается на их жизни и на них самих. Нельзя позволять себе терять время впустую, каждую минуту стоит заполнять, как сосуд, чем-то полезным и нужным, тем, что пригодится и поможет в будущем. М. С. Шагинян также приводит в пример читателям навыки игры на музыкальном инструменте. Если хорошего скрипача, месяцами не бравшего скрипку в руки, попросить сыграть знакомый пассаж, то, скорее всего, у него ничего не выйдет, ведь всё его умение без каждодневных тренировок и практики просто пропало. Так происходит и со способностями людей, занимающихся пустым времяпрепровождением. «Ничегонеделанье» приводит к деградации навыков и умений. Если раньше ты был хорош в своем деле, в своей профессии, то без постоянных тренировок твои способности притупились, а то и вовсе исчезли. Вот почему так опасно тратить свое время на пустые дела. Оба этих примера, дополняя друг друга, дают понять, что никогда не стоит останавливаться на месте, всегда необходимо развиваться, совершенствоваться, обучаться чему-то новому, ведь бесцельная трата времени может приводить только к негативным последствиям.

М. С. Шагинян убеждена: нельзя терять время впустую. Необходимо с самой молодости формировать в себе привычку делать всё вовремя, тренировать свои навыки каждый день, иначе может сформироваться другая привычка - «ничегонеделание», которая помешает впоследствии «наверстать» и успеть.

Я полностью согласна с мнением автора. Время настолько быстротечно, что тратить драгоценные минуты и часы на пустые дела и «откладывание на потом» просто некогда. Мы и оглянуться не успеем, как пройдёт вся наша жизнь. Именно поэтому необходимо сделать так, чтобы она прошла не бесполезно, чтобы каждый день мы получали бесценный опыт, знания, чтобы стремились к чему-то большему, чем просто «наверстывание» упущенных возможностей.

Таким образом, время - это самый драгоценный ресурс, имеющийся в распоряжении у каждого человека. Нельзя несерьезно и легко относиться ко времени. Все минуты, проведённые бесцельно, откладываются на нашем жизненном пути, накапливаясь в огромный ком бесполезно потраченного времени, а впоследствии, и бесполезно потраченной жизни.

Исходный текст Есть такая пословица, знакомая из русской классики: «Береги честь смолоду». (2)Я бы прибавила к ней ещё другую, практически не менее важную: создавай...
(1)Есть такая пословица, знакомая из русской классики: «Береги честь смолоду». (2)Я бы прибавила к ней ещё другую, практически не менее важную: создавай себе привычку смолоду, с первых дней молодости! (3)Привычку к определённой форме, определённой технологии труда! (4)Это скажется на всей жизни, это принесёт огромные плоды в старости. (5)С ужасом вижу я у части современной молодёжи лёгкое и пустое отношение к времени… (6)Часы, дни проходят у молодого, полного сил существа впустую. (7)Напоминают ему: «Надо же успеть выучить, надо к такому-то успеть сделать!» – и получают в ответ: «Пустяки, наверстаю!»… (8)Впереди много времени, вёрсты и вёрсты. (9)Успеется. (10)И время, материальное время, бежит, как пустой конвейер, на который ничего не положено. (11)День не положено, месяц не положено, год не положено – впереди ещё есть вёрсты, наверстаю. (12)Но когда пришёл последний срок «наверстать», оказывается, что молодой, энергичный человек наверстать не может. (13)Один-два раза выйдет, а вообще – не получается, не выходит, хотя есть ещё и время для этого, и силы, и здоровье. (14)Почему не получается? (15)Попробуйте спросить у хорошего скрипача, месяцами не бравшего скрипку в руки, почему не выходит у него знакомый пассаж. (16)Да потому, что не было ежедневной тренировки пальцев, не было необходимой практики. (17)Время не резинка, оно действенно. (18)Пустое время между вами и вашим делом – пропущенное – не оставляет за этот промежуток вас и ваши способности точь-в-точь такими, какими они были до промежутка. (19)Они, ваши способности, за этот промежуток притупились, деквалифицировались, назад пошли. (20)И наоборот, если б он, этот промежуток времени, заполнялся бы вами, как на конвейере, практикой, повторением, изучением, освоением определённой вещи, то ваши способности и ваши умения за этот промежуток упрочились бы, вошли в привычку.

(21)Сколько теряют наши молодые люди, не заручившись привычкой думать, работать, изучать, делать с ранней молодости! (22)Но я неверно сказала, что промежуток откладывания своих дел в надежде «наверстать» оказывается для них только пустым и потерянным временем. (23)Время никогда не бывает пустым. (24)Оно откладывает на своём конвейере для праздной молодёжи по кирпичику пустоты, создавая постепенно привычку к ничегонеделанью. (25)И уже эта самая привычка ничегонеделанья и мешает им впоследствии «наверстать».