ЕГЭ по литературе

Какой смысл несёт в себе название драмы А. Н. Островского «Гроза»?

📅 12.06.2021
Автор: brednick

В драме Гроза Н. А. Островского пейзаж играет важную роль в раскрытии идейного замысла автора. Его значимость подчеркивает символическое название произведения. Рассмотрим, какой смысл несет в себе заглавие драмы островского.

Во-первых, пейзаж и в частности гроза подчеркивают развитие сюжета, эмоциональный накал каждой из композиционных частей. Так, предгрозовая обстановка в первом действии свидетельствует о неизбежности конфликта. Кульминация произведения — публичное признание Катерины в измене — сопровождается громом и молнией. Так автор символически передает трагедию в жизни семьи кабановых. То есть гроза создает эмоциональный фон действий, влияет на поведение персонажей. Также стоит отметить, конфликт свободы и несвободы в пьесе, который подчеркивает антитеза прекрасного пейзажа волги и, автор использует эпитет, “жестоких нравов” в городе Калинове (“слёзы льются за этими заборами невидимые и неслышимые”).

Во-вторых, гроза символизирует житейскую драму, отражает чувство страха и напряжения жителей Калинова. Для каждого персонажа гроза ассоциируется с разными вещами. Так, Тихон слышит в раскатах грома крики матери, которая тиранически управляет взрослым сыном, что подчеркивает уничижительный сарказм героя: “Да как же я могу, маменька, вас ослушаться!”. Для Дикого молния — это неизбежная кара для грешников (автор описывает значимый для сюжета диалог Кулигина с Диким, где проявляется абсолютное невежество и глупость представителей “темного царства”, что подчеркивает косноязычная речь героя: “елестричество”. В ответ на предложение поставить громоотвод, купец говорит, что грешникам не скрыться от наказания). Для Катерины гроза — символ божьего суда. Она боится греха, поэтому признается во всем и гроза становится будто очищающей силой. Сильная натура героини не терпит лжи, что подтверждает синтаксический параллелизм: “Обманывать-то я не умею, скрыть-то я ничего не могу”. Только Кулигин (герой-резонер, у которого говорящая фамилия, отсылающая к русскому изобретателю Кулибину) видит в грозе торжество природы, ведь в произведении только духовно богатые люди могут наслаждаться красотой природы.

В-третьих, гроза — это социально-историческое потрясение. Идейный центр пьесы — конфликт “темного царства” с его жертвами. В нем катерина, по словам Добролюбова, является “лучом света”. И действительно, именно с нее начинается разрушение уклада домостроя в изолированном от мира городе (неслучайно странница Феклуша называет Калинов “обетованным раем”). Если в начале пьесы Кабанова, прикрываясь религией и традициями, могла диктовать домочадцам, да и всему городу, как жить ( это подтверждает восклицательное предложение: “Куда воля то ведет!”), то в финале Катерина бунтует против несвободы (поэтому она утопилась, не желая идти на компромисс, как это сделала варвара, герой-антипод катерины), кулигин не смиряется, как обычно, а высказывается прямо (“вот ваша катерина”) и даже Тихон (говорящее имя подчеркивает послушность) бунтует против матери, что выражается через лексические повторы и восклицательные предложения: “вы (кабаниха)ее погубили! вы! Вы!” Все это говорит о том, что устаревшим порядкам скоро придет конец. Именно такое символическое значение имеет название произведения.

Таким образом, гроза — ёмкий символический образ, отражающий разные смысловые планы в произведении.

Э
Оценка эксперта
Проверено
16
16 из 20 Баллов по критериям ЕГЭ-литература

Тип задания: большое сочинение 11.x (max 20). Тема — «Какой смысл несёт в себе название драмы А. Н. Островского „Гроза“?».

K1. Соответствие сочинения теме (3/3)

Смысл названия раскрыт через три уровня, которые системно охватывают функцию образа грозы: 1) композиционно-сюжетный (предгрозовая атмосфера в 1-м действии, гроза в кульминации признания Катерины); 2) психологический (что значит гроза для каждого героя — для Тихона голос матери, для Дикого кара грешникам, для Катерины суд божий, для Кулигина торжество природы); 3) социально-исторический (гроза как символ грядущей гибели «тёмного царства» — Катерина-«луч света», бунт Кулигина и Тихона в финале). Тема глубоко и многосторонне раскрыта.

K2. Привлечение текста произведения (3/3)

Плотная цитатная база: «слёзы льются за этими заборами невидимые и неслышимые», «Да как же я могу, маменька, вас ослушаться!», «елестричество», «Обманывать-то я не умею, скрыть-то я ничего не могу», «луч света» (Добролюбов), «обетованным раем», «Куда воля то ведёт!», «вот ваша Катерина», «вы её погубили! вы! Вы!». Анализ идёт на уровне эпизодов и реплик.

K3. Фактологическая точность (2/2)

Фактологических искажений сюжета и авторской позиции не обнаружено. Распределение восприятий грозы между Тихоном, Диким, Катериной, Кулигиным точное; функция Феклуши, Варвары как антипода Катерины и Тихона в финале — соответствует тексту.

K4. Опора на теоретико-литературные понятия (3/3)

Теоретико-литературный аппарат богатый и работает на анализ: символ, антитеза, эпитет, кульминация, синтаксический параллелизм, лексические повторы, восклицательные предложения, идейный центр, герой-резонёр, говорящая фамилия (с пояснением: Кулигин отсылает к Кулибину), говорящее имя (Тихон), антипод (Варвара — Катерина). Это уровень развёрнутого литературоведческого разбора.

K5. Композиционная цельность и логичность (3/3)

Чёткая структура: вступление с тезисом о символичности названия ? три аспекта смысла (композиция / психология героев / социально-историческое значение) ? вывод-обобщение. Логических разрывов нет.

K6. Соблюдение речевых норм (1/3)

конфликт свободы и несвободы в пьесе, который подчёркивает антитеза прекрасного пейзажа волги и, автор использует эпитет, «жестоких нравов» в городе Калинове
Сильно сбитый порядок слов: вставка «автор использует эпитет» разрушает синтаксическую структуру, союз «и» висит ни к чему.

То есть гроза создаёт эмоциональный фон действий
Канцелярское «фон действий» вместо «эмоциональный фон сюжета».

именно такое символическое значение имеет название произведения
Тавтологическое повторение «символическое значение» через два абзаца после «символическое название».

K7. Соблюдение орфографических норм (0/1)

Имена собственные систематически написаны со строчной буквы: островского (вступление), кабановых, варвара, катерина (?4), кулигин, кабаниха, волги. Это грубое нарушение орфо.

K8. Соблюдение пунктуационных норм (0/1)

( это подтверждает восклицательное предложение
Лишний пробел после открывающей скобки.

«вы (кабаниха)ее погубили!»
Слитное написание «(кабаниха)ее»: пропущен пробел; запятая или тире также не на месте.

K9. Соблюдение грамматических норм (1/1)

Грубых грамматических нарушений не обнаружено.

Итого: 16 / 20

Глубокое, теоретически богатое сочинение, ослабленное грамотностью. Точки роста: 1) вычитать текст и поднять имена собственные до заглавной буквы (Островский, Катерина, Кулигин, Кабаниха, Варвара, Волга); 2) перестроить сбитое предложение про антитезу «пейзажа Волги и жестоких нравов».

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение