ЕГЭ по русскому

Проявление личностных качеств на войне по тексту В. Солоухина

📅 07.08.2020
Автор: Анастасия Федотова

В нём же, на мой взгляд, заключена одна из проблем данного текста — как проявлялись людские качества в военное время.

Размышляя над этим непростым вопросом, русский писатель В. А. Солоухин передает нам историю из военного времени. Ни для кого не секрет, что годы войны — период голода и испытаний. Тяжёлое время заставляет людей открыть миру свою истинную сущность. Так произошло и с героями данного текста. Один из них жертвовал собой, чтобы принести своим товарищам свежего хлеба. Он прошел 45 километров в метель, ради того, чтобы накормить своих друзей. «Ребята меня отговаривали: далеко — сорок пять километров, на улице стужа и возможна метель. Но я поставил себе задачу принести ребятам хлеб.» Самоотдача, доброта, жертвенность — вот главные качества героя. И эти качества особенно четко проявились в тяжелое время.

Всегда ли в тяжёлые условия проявляются положительные качества? Разумеется, нет. Это автор показывает нам на примере Мишки Елисеева. У молодого человека всегда был запас продуктов, которые ему доставлял отец. Но Мишка никогда не делился ими с товарищами, даже несмотря на голод и болезни. Жадность и алчность поглотили его, перекрыв все остальные качества. «Ишь, какие ловкие — в чужую суму-то глядеть! Нет у меня ничего в тумбочке, можете проверить». Кажется невероятной способность оставить товарищей в беде, но, к сожалению, военные годы показывают, каким человек является на самом деле.

Эти примеры противопоставлены друг другу, но есть у них нечто общее — тяжёлое военное время проявляет истинную сущность человека.

Позиция автора четко выражена в предложении 40, из которого следует, что во время войны личные качества людей проявлялись в поступках: кто-то жертвовал собой ради товарищей, а некоторые, наоборот, стремились к собственному благополучию за счет страданий других.

Я полностью согласна с мнением автора и тоже считаю, что война наглядно показывает кто есть кто. Так, например, в произведении В. Быкова «Сотников» автор повествует о простой деревенской бабе Демчихе, которая прятала партизан несмотря на смертельную опасность. Да, она не была рада незваным гостям, ведь она простая женщина, которая боялась смерти. Но милосердие и сострадание взяли над Демчихой верх, и она укрыла у себя бойцов, за что впоследствии её казнили.

Да, тема, поднятая В. А. Солоухиным, актуальна и по сей день. О некоторых своих качествах мы можем даже не подозревать, но тягостное время обязательно покажет наше нутро. Самоотдача, жертвенность, помощь другим людям — эти качества станут отличным подспорьем в тяжелые времена. Поэтому так важно развивать их.

Нужно стремиться тренировать в себе положительные качества, ведь в трудный период они могут нам сильно помочь.

Исходный текст
(1)Шла война, на которую мы, шестнадцатилетние мальчишки, пока ещё не попали. (2)Время было голодное. (3)По студенческим карточкам нам давали всего по четыреста граммов хлеба.



(4) А между тем даже сливочное масло, окорок, яйца, сметана существовали в нашей комнате в общежитии — в тумбочке Мишки Елисеева, отец которого работал на складе и каждое воскресенье приходил к сыну и приносил свежую обильную еду.



(5) На Мишкиной тумбочке висел замок. (6)Мы даже не подходили к ней: неприкосновенность чужого замка вырабатывалась у человека веками и была священна во все времена, исключая социальные катаклизмы — стихийные бунты или закономерные революции.



(7)Как-то зимой у нас получилось два выходных дня, и я решил, что пойду к себе в деревню и принесу каравай чёрного хлеба. (8)Ребята меня отговаривали: далеко — сорок пять километров, на улице стужа и возможна метель. (9)Но я поставил себе задачу принести ребятам хлеб.



(10)Утром, несмотря на разыгравшуюся метель, я добрался до родительского дома. (11)Переночевав и положив драгоценный каравай в заплечный мешок, я отправился обратно к своим друзьям в студёном, голодном общежитии.



(12)Должно быть, я простудился, и теперь начиналась болезнь. (13)Меня охватила невероятная слабость, и, пройдя по стуже двадцать пять километров, я поднял руку проходящему грузовику.

— (14)Спирт, табак, сало есть? — грозно спросил шофёр. — (15)Э, да что с тобой разговаривать!

— (16)Дяденька, не уезжайте! (17)У меня хлеб есть.



(18)Я достал из мешка большой, тяжёлый каравай в надежде, что шофёр отрежет часть и за это довезёт до Владимира. (19)Но весь каравай исчез в кабине грузовика. (20)Видимо, болезнь крепко захватила меня, если даже само исчезновение каравая, ради которого я перенёс такие муки, было мне уже безразлично.



(21)Придя в общежитие, я разделся, залез в ледяное нутро постели и попросил друзей, чтобы они принесли кипятку.

— (22)А кипяток-то с чем?.. (23)Ты из дома-то неужели совсем ничего не принёс?

(24)Я рассказал им, как было дело.

— (25)А не был ли похож тот шофёр на нашего Мишку Елисеева? — спросил Володька Пономарёв.

— (26)Был, — удивился я, вспоминая круглую красную харю шофёра с маленькими серыми глазками. — (27)А ты как узнал?

— (28)Да все хапуги и жадюги должны же быть похожи друг на друга!

(29)Тут в комнате появился Мишка, и ребята, не выдержав, впервые

обратились к нему с просьбой.

— (30)Видишь, захворал человек. (31)Дал бы ему хоть чего-нибудь поесть.



(32)Никто не ждал, что Мишку взорвёт таким образом: он вдруг начал орать, наступая то на одного, то на другого.

— (33)Ишь, какие ловкие — в чужую суму-то глядеть! (34)Нет у меня ничего в тумбочке, можете проверить. (35)Разрешается.

(36)При этом он успел метнуть хитрый взгляд на свой тяжёлый замок .



(37)Навалившаяся болезнь, страшная усталость, сердоболие, вложенное матерью в единственный каравай хлеба, бесцеремонность, с которой у меня забрали этот каравай, огорчение, что не принёс его, забота ребят, бесстыдная Мишкина ложь — всё это вдруг начало медленно клубиться во мне, как клубится, делаясь всё темнее и страшнее, июльская грозовая туча. (38)Клубы росли, расширялись, застилали глаза и вдруг ударили снизу в мозг тёмной волной.



(39)Говорили мне потом, что я спокойно взял клюшку, которой мы крушили списанные тумбочки, чтобы сжечь их в печке и согреться, и двинулся к тумбочке с замком. (40)Я поднял клюшку и раз, и два, и вот уже обнажилось сокровенное нутро «амбара»: покатилась стеклянная банка со сливочным маслом, кусочками рассыпался белый-белый сахар, сверточки побольше и поменьше полетели в разные стороны, на дне под свёртками показался хлеб.



— (41)Всё это съесть, а тумбочку сжечь в печке, — будто бы распорядился я, прежде чем лёг в постель. (42)Самому мне есть не хотелось, даже подташнивало. (43)Скоро я впал в забытьё, потому что болезнь вошла в полную силу.



(44)Мишка никому не пожаловался, но жить в нашей комнате больше не стал. (45)Его замок долго валялся около печки, как ненужный и бесполезный предмет. (46)Потом его унёс комендант общежития.