В предложенном для анализа тексте русский советский писатель Ю.В. Бондарев ставит проблему роли книги в жизни человека.
Чтобы привлечь внимание читателя к данной проблеме, автор рассказывает о важности и незаменимости книги для человека. Писатель отмечает, что только благодаря книгам человек знает свои историю, только благодаря им человечество может перенять опыт прошлых поколений. Так, в предложении 9 речь идет о роли книг в воссоздании истории: “не будь возможности пройти по дорогам истории, мы оглядывались бы назад, будто в туман и пустоту, утратив начала, а стало быть, и концы…”. Ю.В. Бондарев делает акцент на том, что благодаря книге человеку удалось достичь сегодняшнего уровня духовного развития. Эта мысль прослеживается в предложении 14: “книга-это познание развития мысли, породившей на разных этапах веру в добро, разум, свободу, равенство и справедливость”. Писатель указывает на то, что книга позволяет каждому найти искомую истину, которая даст ему ответы на многие вопросы. Эта мысль прослеживается в предложении 20: “человек, раскрывающий книгу, всматривается во вторую жизнь, ища ответы на собственные мысли…”
Позиция автора заключается в следующем: через книги человек познает окружающий мир, знакомится с жизненным опытом других людей, делится собственным опытом со следующими поколениями.
Я полностью разделяю позицию автора, книги играют очень важную роль в развитии и духовном воспитании человека.
Обратимся к литературе и подтвердим аргументами высказанную мысль. Вспомним роман Р. Брэдбери “451 градус по Фаренгейту”. В котором рассказывается о той ступени духовного развития, к которой человек может прийти, если не будет читать книги. Жизнь по инерции, вот на что обречен нечитающий человек. Гай Монтэг-главный герой романа, понимает бессмысленность своей жизни, в которой нет места книги из-за сложившегося в обществе порядка. Поэтому Монтэг решает примкнуть к духовной оппозиции, целью существования которой является сохранение культурного наследия человечества. Герой произведения Бредбери не захотел жить в мире без книг. Ведь он понял, что если людей больше не будет интересовать литература, то они будут жить без чувств, без живых эмоций, не по-настоящему.
Важность книги для души человека подчеркивал и Ф.М. Достоевский в своем романе “Преступление и наказание”. Герой романа-Р. Раскольников переступил через себя, убив старуху процентщицу для того, чтобы доказать собственную принадлежность к “право имеющим”. Но после этого поступка его внутренний судья-совесть не давал покоя Раскольникову, терзая его душу. Только Евангелие смогло повлиять на внутренние переживания Родиона. Прочитанные Соней строки Евангелия смогли оказать нужное влияние на Раскольникова, он почувствовал шаткость своей теории, смирившись с содеянным.
В заключение можно сказать, что книга-это незаменимое составляющее нашей жизни. Книга может пробудить в человеке многие чувства, научить его любить, дружить, быть верным, воспитать человека, дать ему недостающие знания. В судьбе каждого человека, хоть раз бравшего в руки книгу, она сыграла очень важную роль.
На мой взгляд, эта утрата была бы более невосполнимой, чем исчезновение в нашей жизни электрического света, ибо потерян был бы важнейший механизм в передаче и научных знаний, и накопленных всеми эпохами чувств, а человеческий разум погрузился бы в пучину темноты и нравственного застоя. Мир стал бы удручающе обеднен, прервались бы нити от одного человека к другому, и, надо полагать, наступило бы время невежества, подозрительности и отчуждения.
В самом деле, что значит в жизни человека книга?
Подобно разговорному языку, книга не только средство общения людей, не только проводник информации, но самое главное — это инструмент проникновения в окружающую действительность, взгляд человека на самого себя как на разумную частицу природы.
Вместе с тем книга — это и констатация вех истории, и одновременно верная память человечества. Что знали бы мы о быте, нравах, умонастроении и характерах людей давно и не так давно ушедших эпох, если бы это прошлое не было сохранено в печатном знаке, способном волшебно восстановить биографию человечества во всех ее сложностях, поисках, заблуждениях, открытиях и попытках найти и утвердить смысл бытия. Будущее рождается не только из непосредственного настоящего,
оно рождается и из прошлого. Ведь наше современное сознание и наше отношение к настоящему — это результат всего опыта миллионов живших до нас, предельно сжатая и трансформированная сумма их чувств.
Не будь возможности разумом и эмоциями пройти по дальним и ближним дорогам истории, мы оглядывались бы назад, будто в туман и пустоту, утратив начала, а стало быть, и концы, ибо ничего нет и не может быть без великих точек отсчета.
Книга — это безупречный хранитель духовных ценностей всех веков и всех народов и это негаснущий источник света, посланный еще из детства человечества к нам.
Это сигнал и предупреждение, боль и страдание, смех и радость, жизне- утверждение и надежда. Это символ превосходства силы духовной над силой материальной, что является высшим достижением сознания.
Книга — это познание развития мысли, философских течений, национально-исторических условий общества, породивших на разных этапах веру в добро, разум, просветительство, свободу и справедливость.
Неизмеримо многое может объяснить, открыть и подчинить наука, мыслящая категориями понятий, создающая вещи, системы и формулы, но по своей сути она все-таки не способна исследовать одно — чувства людей, творить образы людей во времени, что делает в силу предназначенной ей судьбы литература.
Они близки, наука и искусство. Они познают даже близкие сферы — возможности человека в этом мире. Вместе с тем инструмент познания различен. Конечно же, «Одиссею* Гомера и «Войну и мир» Льва Толстого немыслимо заключить в формулу, подобно тому как это можно сделать в науке после открытия какого-либо закона.
Искусство — это историческая энциклопедия человеческих ощущений, противоречивых страстей, желаний, взлетов и падений духа, самоотверженности и мужества, поражений и побед.
Человек, раскрывающий книгу, всматривается во вторую жизнь, как в глубинную сферу зеркала, ища собственного героя, ответы на собственные мысли, невольно примеряя, скажем, чужую судьбу и чужое мужество к личным чертам характера, сожалея, сомневаясь, досадуя, имеясь, плача, сочувствуя и соучаствуя. Здесь н начинается воздействие книги.
В судьбе почти каждого печатное слово сыграло неповторимую роль, и величайшего сожаления достоин тот, кто не был в плену серьезной книги Тем самым он оградил себя и укоротил дни своей жизни, отринув вторую действительность, второй опыт, наконец.