Совесть — это способность человека осуществлять нравственный самоконтроль за поведением, оценивать свои мысли, чувства, поступки и намерения с позиции добра и зла. Совесть это внутренний голос человека, который предостерегает его от деяний, которые причиняют неприятности окружающим. Люди делятся на две категории: одни прислушиваются к этому голосу, а другие игнорируют его, вследствие чего эти люди теряют совесть совсем. Таких людей называют «бессовестными» от них общество отворачивается и презирает. Поэтому они становятся одиноки в этой жизни. Так зачем человеку нужна совесть? Я считаю, что каждая личность должна иметь этот внутренний голос, который будут указывать правильный путь, как навигатор, чтобы не попасть в неприятности и анализировать свои поступки, чтобы не потерять близких людей. Попробую доказать свою точку зрения на примерах из литературных произведений.
Первый пример, который я хочу привести это роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». В этом произведении главный герой, по имени Родион Раскольников, проводит собственный эксперимент. Он хочет узнать, к какому типу людей относится, к «тварям дрожащим» или «право имеющим». И в доказательство его теории Родион убивает старуху-процентщицу, которая всех обманывала, жульничала, недоброжелательно относилась к людям и, в общем, никому не нравилась. Раскольников посчитал, что если испытает опыт на ней, то сделает всем только хорошее и полезное. Первые дни Родион был даже доволен тем, что совершил «благое» дело, но потом реальность превзошла все ожидания. Каждый день он проходил через тяжелую внутреннюю борьбу. Раскольников осознал всё в полной мере, какое преступление он совершил, чувствовал угрызения совести и карал себя за содеянное. Но ему удалось ответить на собственный вопрос, к какой категории людей он относится. И за любым преступлением следует наказание, но самое тяжёлое из них — это нелегкие внутренние переживания, которые создаёт совесть. И эта кара подействовала на Родиона, в итоге он не может больше это терпеть и раскаивается. Таким образом, если полностью поддаться своим желаниям, не прислушиваясь к своей совести и как это будет смотреться со стороны, хорошо или плохо, то можно совершить ужасный поступок и получить неприятные последствия.
Второй пример, который я хочу привести это роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Здесь главный герой, Григорий Печорин, человек из общества 1830-х годов. Он умён, образован, загадочен, умеет манипулировать людьми, дворянин и офицер. Но за всей этой внешней оболочкой скрывается циничная, скверная, безжалостная личность. В чью бы жизни он не вмешивался, то всё портил, разбивал сердца и рушил жизни. Печорин не жалел никаких средств, чтобы добиться желаемого. Ему всё равно, что из-за его прихотей трагическим образом решаются судьбы людей: убивают отца Бэлы, а затем и её саму, вмешивается в жизнь «честных контрабандистов», оставив их без средств на существование, нагло играл чувствами и разбил сердце княжне Мери, убил её возлюбленного офицера Грушницкого, предал дружбу с Максим Максимычем. И глубоко в душе он понимает, что совершает ужасные поступки, но он не хочет в этом раскаяться. Таким образом, человек, не имеющий совести, способен допустить страшные ошибки, но самое важное он даже не пожалеет о том, что совершил.
В заключение хочу сказать следующее, что человеку нужно иметь совесть, стараться не терять её и прислушиваться к ней как можно чаще, тогда люди, я думаю, перестанут быть злыми и жестокими, и, тогда добра в мире будет больше.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 509.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
Зачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «Люди делятся на две категории: одни прислушиваются к этому голосу, а другие игнорируют его, вследствие чего эти люди» - повтор: люди.
2) «другие игнорируют его, вследствие чего эти люди теряют совесть совсем» - теряют связь с совестью совсем.
3) «этой жизни. Так зачем человеку нужна совесть? Я считаю, что каждая личность должна иметь этот» - повтор: этой, этот.
4) «свои поступки, чтобы не потерять близких людей. Попробую доказать свою» - повтор: свой.
5) «испытает опыт на ней» - осуществит эксперимент с ней. Или: получит опыт.
6) «реальность превзошла все ожидания» - скорее, не реальность, а последствия.
7) «эта кара подействовала на Родиона, в итоге он не может больше это» - повтор: эта, это.
8) «своим желаниям, не прислушиваясь к своей совести» - повтор: свой.
9) «не прислушиваясь к своей совести и как это будет смотреться со стороны» - и не анализируя, как это будет смотреться со стороны.
10) «В чью бы жизни он не вмешивался, то всё» - вместо «то» он.
Зачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Пунктуационные ошибки:
1) «Совесть это» - тире перед «это».
2) «Таких людей называют «бессовестными» от них общество отворачивается» - запятая перед «от них».
3) «будут указывать правильный путь, как навигатор» - запятая не требуется.
4) «Первый пример, который я хочу привести это», «Второй пример, который я хочу привести это роман» - запятая после «привести» и тире перед «это».
5) «к какому типу людей относится, к «тварям дрожащим» или «право имеющим»» - лучше двоеточие после «относится».
6) «главный герой, Григорий Печорин, человек» - тире перед «человек».
7) «но самое важное он даже» - тире после «важное».
8) «и, тогда добра» - запятая не требуется.
Грамматические ошибки:
1) «В чью бы жизни» - в чьи бы.
2) «вмешивается в жизнь «честных контрабандистов», оставив их без средств на существование, нагло» - вмешался (однородные члены предложения должны стоять в одном времени).
Зачёт.