ЕГЭ обществознание

13126 материалов
Все Сочинения 13126 Анализы 814 Другое 15
По произведению:

«Экономическая конкуренция — это не война, а соперничество в интересах друг друга» (Э. Каннан) пример

«Экономическая конкуренция — это не война, а соперничество в интересах друг друга» Э. Кэннан

«Экономические взгляды правительства крайне просты: «Всё, что движется, обложить налогами. Если оно и после этого движется — регламентировать. А если уже не движется — субсидировать» (Р. Рейган)

«Экономические эпохи различаются не тем, что производится, а тем, как производится, какими средствами» (К.Маркс)

«Экономические эпохи различаются не тем, что производится, а тем, как производится» (К.Маркс)

«Экономический рост в стране неизбежен, как восход солнца» (Б.Немцов)

«Экономический рост в стране неизбежен, как восход солнца» Б.Немцов

«Элита должна быть, с одной стороны замкнутой, но с другой — быть способной включать в свой состав наиболее выдающихся представителей не элиты» (Шумпетер)

«Этносы как коллективы более или менее разнятся между собой по языку, иногда по обычаю, иногда по происхождению, но всегда по исторической судьбе» (Л.Н.Гумилев)

«Этносы как коллективы более или менее разнятся между собой по языку, иногда по происхождению, иногда по обычаю,но всегда по исторической судьбе» Л. Н. Гумилёв

«Эффективен ли механизм защиты прав ребёнка в России?»

«Эффективное управление возможно только при условии разумного контроля и за самим решение, и за его решением не только сверху, но и снизу» (Б.Спиноза)

«Эффективное управление возможно только при условии разумного контроля и за самим решением, и за его исполнением не только сверху, но и снизу»

«Эффективное управление возможно только при условии разумного контроля и за самим решением, и за его исполнением не только сверху, но и снизу» (Б. Спиноза)

«эффективное управление возможно только при условии разумного контроля и за самим решением, и за его исполнением не только сверху, но и снизу» (Б.Спиноза)

«Эффективное управление возможно только при условии разумного контроля и за самим решением, и за его исполнением не только сверху, но и снизу» Б. Спиноза

«Эффективное управление возможно только при условии разумного контроля и за самим решением, и за его исполнением не только сверху, но и снизу». (Б. Спиноза)

«Юность - весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни» (Яков Княжнин).

«Юность - единственная пора обдумывать и принимать важные решения» - Роберт Браунинг

«Юность – весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни» Я.Княжнин

«Юность — весенне время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни»

«Юность — весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни» (Я. Княжнин)

«Юность- весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни» Яков Борисович Княжнин

«Я видел дальше других только потому, что стоял на плечах гигантов» (И. Ньютон)

«Я видел дальше других только потому, что стоял на плечах гигантов» (И. Ньютон) пример

«Я видел дальше других, только потому, что стоял на плечах гигантов»

«Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы и находится под чьей-то властью» Платон

«Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы и находится под чьей-то властью». (Платон)

«Я вообще не верю в одну единственную силу таланта, без упорной работы» (Ф. И. Шаляпин)

«Я вообще не верю в одну-единственную силу таланта, без упорной работы»

«Я вообще не верю в одну-единственную силу таланта, без упорной работы» (Ф. И. Шаляпин)

«Я знаю, что искусство совершенно необходимо, только не знаю зачем»

«Я знаю, что искусство совершенно необходимо, только не знаю зачем» ( Ж.Кокто)

«Я знаю, что ничего не знаю», Сократ

«Я кажусь себе маленьким мальчиком на берегу безбрежного океана и развлекаюсь лишь тем, что нахожу разноцветные камушки»

«Я люблю клубнику со сливками, но на рыбалку я беру червей» Д. Карнеги

«Я не афинянин, не грек, я гражданин мира» (Сократ).

«Я не знаю каким ору­жи­ем будут сра­жать­ся в 3-й ми­ро­вой войне, но в 4-й ми­ро­вой войне будут сра­жать­ся палками и камнями» (А. Эйнштейн)

«Я не знаю, каким оружием будут сражаться в 3 мировой войне, но в 4 мировой войне будут сражаться палками и камнями»

«Я не хотел бы быть рабом и не хотел бы быть рабовладельцем. Это выражает моё понимание демократии»

«Я не хотел бы быть рабом и не хотел бы быть рабовладельцем. Это выражает мое понимание демократии» (А. Линкольн)

«Я не хотел бы быть рабом и не хотел бы быть рабовладельцем. Это выражает мое понимание демократии». (А.Линкольн)

«Я не хотел бы быть рабом и не хотел бы быть рабовладельцем. Это и выражает моё понимание демократии» ( А. Линкольн)

«Я не хочу обносить стенами свой дом или заколачивать свои окна. Я хочу, чтобы дух культуры различных стран как можно свободнее веял повсюду: не надо лишь, чтобы он сбил меня с ног» (Р. Тагор)

«Я слишком горжусь своей страной чтобы быть националистом» Ж. Вольфром

«Я слишком горжусь своей страной, чтобы быть националистом» (Ж. Вольфром)

«Я считаю обязательным для каждого беспрекословно и неуклонно повиноваться законам» (Сократ)

«Я считаю обязательным для каждого беспрекословно и неуклонно повиноваться законам» (Сократ) пример

«Я считаю обязательным для каждого беспрекословно и неуклонно повиноваться законам»(Сократ)

«Язык не всегда в силах выразить то, что видит глаз» (Купер)

(Артура Шопенгауэра) Жениться — это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности

*Нет такого демократического общества, в котором богатство не создавало бы своего рода аристократии" Э.Бульвер

‎«Прощая слишком много виноватому, совершаешь несправедливость по отношению к невиновному» (Б. Кастильоне)

10 класс : «Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам»

13.24 Философия: «Искусство без индивидуальности невозможно. Хотя в то же время цель его не в выражении индивидуальности. Оно существует, чтобы доставлять удовольствие» О.Уайльд

1855-1881 – время правления Александра 2(освободителя)

2018 года «Для правосудия является бедствием, когда в приговорах решение зависит от личного произвола». (А.Ф. Кони)

25 задание про агентов социализации

25. Внутренняя политика Российской Федерации: социальная политика и поддержка семьи

25. Законодательное регулирование семейных отношений

25. Обоснуйте необходимость наличия конкуренции для развития экономики в РФ 2022

25. Обоснуйте необходимость непрерывного образования на протяжения всей жизни человека в современном обществе. 2022 г

25. Обоснуйте необходимость проведения государством молодежной политики в РФ. 2022

29. «Демократия тем лучше, чем печальнее опыт граждан, сталкивающихся с ней» (В.Швебель)

29. «Жизнерадостность — это не только признак здоровья, но ещё и самое действенное средство, избавляющее от болезней» (С. Смайлс)

29. «Оппозиция - предохранительный клапан, через который выходит избыток народной силы и жизненности, клапан, который нельзя закрыть, не подвергаясь опасности взрыва»

29. «У всякого человека бывает два воспитания: одно, которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он дает себе сам» (Э. Гиббон)

29. 3 «Величайшая революция нашего поколения — это открытие того, что человек, изменяя внутреннее отношение к жизни, способен изменить и внешние аспекты этой жизни» (Д. Уильям)

29. C9.3 Социология, социальная психология: «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у нее преобладают» (Я.Л. Коломинский)

29.1 «Из утверждения и отрицания рождается истина» (Л. Фейхтвангер)

29.1 «Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда» (Эзоп)

29.1 «Чем больше мы познаем мир, тем больше он становится» (Джон Локк)

29.1 По высказыванию У. Филлипса: «Трудности порождают в человеке способности, необходимые для их преодоления»

29.1 Социология: ««Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» (Б. Г. Ананьев)

29.1 Философия: «Только сердце делает человеком — всё остальное вздор» (Петроний)

29.2 «Поскольку большинство из нас является и производителем, и потребителем, то инновации одновременно как положительно, так и отрицательно влияют на наше благосостояние» (К. Шваб)

29.2 «Предприниматель всегда ищет изменения, реагирует на них и использует их как возможность»

29.2 «Спрос и предложение – это процесс взаимного приспособления и координации»

29.3 «Знатное происхождение есть благо, но это — благо предков. Богатство почетно, но это — дело счастья... Сила завидна, но она разрушается старостью и болезнями. Образование — единственное, что божественно и бессмертно в нас» (Плутарх)

29.3 «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у нее преобладают» (Я. Л. Коломинский)

29.3 «Ценности каждой группы складываются на основании выработки определённого отношения к социальным явлениям, продиктованного местом данной группы в системе общественных отношений» (Г. М. Андреева)

29.3 «Человек может стать человеком только путём воспитания. Он — то, что делает из него воспитание» (И. Кант)

29.3 по высказыванию Л. Берталанфи: «Семья не есть простая сумма членов этой семьи, это, прежде всего, определенная сеть взаимоотношений между всеми членами семьи»

29.3 Социология, социальная психология: «Брак приносит много огорчений, однако безбрачие не даёт никаких радостей» (С. Джонсон)

29.3 Социология, социальная психология: «В семейной жизни надо считаться с мыслями, убеждениями, чувствами, стремлениями любимого человека. Храня своё достоинство, надо уметь уступать друг другу» (В. А. Сухомлинский)

29.3 Социология, социальная психология: «Воспитание есть усвоение хороших привычек» (Платон)

29.3 Социология, социальная психология: «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность». (В. В. Путин)

29.3 Социология, социальная психология: «Нас формируют те поступки, которые мы совершаем» (Аристотель)

29.3 Социология, социальная психология: Б.Г. Ананьев говорил: «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида»

29.3 Социология, социальная психология:«В группах происходит процесс социализации, в результате которого человек превращается в члена общества». (В.В. Касьянов)

29.3. «Знания, представления о себе накапливаются уже в раннем детстве… Другое дело — самосознание, осознание своего «я». Оно есть результат, продукт становления человека как личности» (А. Н. Леонтьев)

29.3. «Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его – мысли его спутаются, характер ожесточится; сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среди пустыря»

29.3.Создает человека природа,но развивает и образует его общество

29.4 Политология «Недостаток не в деньгах, а в людях и дарованиях делает слабым государство» (Вольтер)

29.4 Политология: «В гражданском обществе находится главный центр человеческой свободы» (Б. Н. Чичерин)

29.4 Политология: «Демократия — это не просто правление большинства, но правления большинства, уважающее права меньшинства» (К. Эттли)

29.4 Политология: «Политическая партия — это союз людей, которые соединились для того, чтобы добиться нужных им всем законов» (И. Ильин)

29.5 «Есть две мирные формы насилия: закон и приличия» (И. В. Гёте)

29.5 «Наказанный преступник-это пример для всех негодяев; невинно осужденный - это вопрос совести всех честных людей» (Ж. Лабрюйер)

29.5 «Нет преступления, не указанного в законе»

« 1 ... 32 33 34 35 36 37 38 ... 132 »