Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Зло во благо»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
Главная героиня Лизель ворует книги, что является плохим поступком. Однако именно это воровство положило начало её любви к чтению. Позже она читала эти книги еврею Максу и фрау Хольцапфель, принося им утешение. Таким образом, изначально негативный поступок принёс благо не только ей, но и её окружению.
Героиня, родившая из-за страха уродливого ребёнка, начинает намеренно рожать и продавать таких детей для наживы. Она оправдывает себя стремлением к собственному благополучию («ради добра, лишь своего»). Однако её действия — вопиющее зло, так как она сознательно калечит детей ради прибыли, а её внутренняя уродливость превосходит внешнюю уродство её жертв.
Учитель Марон, добрый и уважаемый человек, после смерти собственных детей начинает убивать своих учеников. Его мотив — лишить Бога, которого он считает жестоким существом, «радости» от отнятия жизни. Хотя его поступки движимы личным пониманием блага (месть Богу), они остаются злом — убийством невинных, которое нельзя оправдать.
Робин Гуд и его банда грабят богатых людей, что является преступлением. Однако все награбленные деньги и ценности они отдают обездоленным и ущемляемым беднякам. Благодаря этому его называют "благородным разбойником", совершающим злодеяния ради блага других людей.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Зло во благо». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.