📖 Литературные аргументы
Выбор между местью и великодушием
16 аргументов из произведений
Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Выбор между местью и великодушием»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
451 градус по Фаренгейту
Брэдбери Р.
Главный герой Гай Монтэг, пожарный, сжигающий книги, под влиянием встречи с Клариссой осознаёт бессмысленность и вред своей работы. Он стоит перед выбором: продолжать мстить обществу, уничтожая знания, или проявить великодушие, сохраняя культурное наследие. Монтэг выбирает великодушие, присоединяясь к группе маргиналов, которые заучивают тексты книг, чтобы передать их потомкам.
📗
Война и мир
Толстой Л.Н.
Андрей Болконский, оскорблённый Анатолем Курагиным, искал встречи, чтобы отомстить. Однако, увидев Курагина в лазарете после ампутации ноги, Болконский простил его. Этот эпизод показывает, что великодушие — удел благородного человека, способного преодолеть обиду и проявить сострадание к страдающему врагу.
Князь Андрей Болконский долго жаждет отомстить Анатолю Курагину за обиду. Однако, встретившись с ним в лазарете после ранения и увидев его страдания (Курагину ампутируют ногу), Андрей прощает врага. Этот эпизод показывает, что видя беспомощность и страдания обидчика, человек может сделать выбор в пользу великодушия, отказавшись от мести.
Андрей Болконский, обманутый Наташей Ростовой, жаждет отомстить Анатолю Курагину. Встретив тяжело раненого Анатоля в госпитале, он испытывает жалость и решает простить его. Этот акт великодушия приносит Болконскому чувство легкости и освобождения.
Андрей Болконский, преданный Наташей, жаждет мести Анатолю Курагину. Однако, увидев раненого Анатоля, он испытывает сочувствие и прощает его. Этот выбор в пользу великодушия приносит ему душевное умиротворение.
📗
Дубровский
Пушкин А.С.
Владимир Дубровский, поклявшийся отомстить Троекурову за смерть отца и потерю имения, отказывается от мести из-за любви к его дочери Маше, прощая врага.
Владимир Дубровский, потеряв отца и имение из-за козней Троекурова, клянётся отомстить и становится разбойником. Однако, влюбившись в дочь своего врага Машу, он отказывается от планов мести. Любовь побеждает ненависть, и Дубровский проявляет великодушие, прощая обидчика.
📗
Капитанская дочка
Пушкин А.С.
Алексей Швабрин, движимый завистью и обидой, мстит Петру Гринёву на протяжении всего романа: порочит имя Маши Мироновой, ранит на дуэли, пишет донос, держит Машу в плену и клевещет на Гринёва в суде. Его поведение иллюстрирует, что месть — признак малодушия и низости, такой человек не способен на великодушный поступок.
Алексей Швабрин, отвергнутый Машей Мироновой, выбирает путь мести Петру Гринёву, строя козни. Его низкие поступки, движимые злобой, приводят к изоляции и страданиям, демонстрируя разрушительность выбора в пользу мести.
📗
Людочка
Астафьев В.П.
Отчим главной героини, Людочки, жестоко убивает её насильника Стрекача, сварив его в канаве с кипятком. Этот акт мести представлен как единственно возможный ответ на чудовищное преступление, после которого девушка покончила с собой. Автор сочинения приводит этот пример как ситуацию, где месть была необходимостью, чтобы остановить зло и защитить других.
📗
Матерь Человеческая
Закруткин В.А.
Героиня Мария, у которой фашисты убили мужа и сына и сожгли дом, испытывает жгучую ненависть и желание отомстить. Однако, согласно тексту сочинения, она вспоминает о чём-то важном, что позволяет ей проявить великодушие. Аргумент обрывается, но его суть в том, чтобы показать возможность выбора в пользу прощения даже смертельному врагу.
📗
Мститель
Солоухин В.
Мальчик, обиженный другом, затаил злобу и планирует месть, что отравляет его жизнь. В момент осуществления плана он вспоминает хорошее о друге и решает простить. Рассказ демонстрирует, что великодушие и прощение приносят облегчение и освобождают от тяжких мыслей.
📗
По закону
Грин А.
Молодой матрос, раненый товарищем, должен решить: простить обидчика или требовать наказания по закону. Доктор просит о великодушии, но пострадавший выбирает закон, не осознавая серьёзности своего выбора. Автор показывает, что герой не смог проявить милосердие.
📗
Портрет Дориана Грея
Уайльд О.
Дориан Грей, желая сохранить вечную молодость и красоту, жертвует своим портретом, на котором отражаются все следы его грехов. Столкнувшись с последствиями своего выбора, он избирает путь мести, первой жертвой которой становится художник Бэзил, создавший портрет. Этот выбор, продиктованный эгоизмом и страхом, губит в герое честь и великодушие, приводя его к моральной деградации.
📗
Преступление и наказание
Достоевский Ф.М.
Родион Раскольников, движимый обидой и теорией, совершает убийство старухи-процентщицы и её сестры, что является актом мести обществу. Месть не приносит ему облегчения, а приводит к мукам совести и душевному кризису, ухудшая его жизнь.
📗
Чучело
Железников В.К.
Лена Бессольцева, новая ученица в школе, становится объектом жестоких издевательств и насмешек одноклассников. Понимая мотивы их поведения (желание выделиться, показать силу), Лена отказывается от мести и прощает обидчиков. Этот пример иллюстрирует, что осознание причин чужой жестокости может привести к выбору прощения вместо ответа злом на зло.
Как использовать эти аргументы в сочинении
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Выбор между местью и великодушием». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.