Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Возможность изменить человека»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
Герой всю жизнь стремился к богатству и власти, считая это путём к лучшей жизни. Однако его путь оказался ложным, приведя к духовной смерти и равнодушию окружающих после его кончины. Автор показывает, что внешнее принуждение к изменениям или выбор ложных ценностей не делает человека лучше.
Главный герой Пётр Гринёв из ветреного юноши превращается в благородного и ответственного мужчину. Перемены в нём вызваны сильной мотивацией: любовью к Маше Мироновой и осознанием долга перед Родиной во время восстания Пугачёва. Этот пример показывает, что человек способен меняться к лучшему ради того, что ему дорого.
I-330 пытается изменить главного героя Д-507, используя его чувства, чтобы привлечь на сторону революции. Однако в решающий момент Д-507 не может преодолеть страх и внутренние барьеры, отказывается от изменений и возвращается к прежней жизни. Это показывает, что даже под влиянием сильных чувств человек может не измениться, если не готов к этому внутренне.
Илья Ильич Обломов, ленивый и бездеятельный человек, несмотря на попытки Ольги Ильинской изменить его, остаётся прежним. Его сон подчёркивает глубокую укоренённость в безделье и отсутствие внутреннего желания меняться. Этот пример иллюстрирует, что без сильной личной мотивации заставить человека измениться к лучшему невозможно.
Илья Обломов, молодой и образованный помещик, ведёт пассивный образ жизни, лежа на диване. Его друг Штольц и возлюбленная Ольга Ильинская пытаются повлиять на него, и под влиянием Ольги у Обломова наступает временный подъём. Однако вскоре он возвращается к прежней жизни, что доказывает: даже любовь и забота не могут заставить человека измениться, если он сам не прикладывает усилий для развития.
Профессор Преображенский искусственно создал человека Шарикова, пересадив гипофиз уголовника собаке. Несмотря на усилия профессора и интеллигентного окружения, Шариков перенял все негативные черты донора и не желал меняться, так как его наглое поведение было для него комфортной нормой. Этот пример показывает, что внешнее вмешательство не способно изменить человека, если он сам этого не хочет.
Коллеги пытаются изменить Беликова, женив его, но их попытка проваливается. Герой не может преодолеть свои внутренние установки и, столкнувшись с непривычным поведением, отступает. Это доказывает, что внешнее принуждение к изменениям обречено на неудачу, если сам человек не готов меняться.
Главный герой, переживая тяжёлый разрыв с возлюбленной, которая ушла в монастырь, впадает в отчаяние. Под влиянием этих жизненных обстоятельств он неосознанно начинает меняться, что в финале проявляется его приходом в храм. Этот пример иллюстрирует, что к изменениям человека могут подтолкнуть серьёзные жизненные потрясения, а не прямое принуждение.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Возможность изменить человека». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.