Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Влияние искусства на личность»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
Татьяна Ларина, читая книги, развивает глубокое восприятие мира и нравственное начало. Её знакомство с книгами Онегина помогает понять его характер. Искусство (литература и её письмо) формирует её внутренний мир и заставляет поставить долг выше личных чувств.
В интервью автор утверждает, что книги по-разному влияют на человека: одни вызывают восхищение, другие заставляют задуматься и поступать по совести. Искусство необходимо для воспитания важных черт характера, таких как доброта и честность. При этом писатель отмечает существование и плохих книг, подчеркивая важность осознанного выбора произведений для правильного воспитания.
В романе сын главного героя Колька после ссоры с отцом приходит к классному руководителю. Учительница включает ему пластинки с произведениями Шаляпина. После прослушивания мальчик не только успокаивается, но и обретает душевное равновесие. Этот пример иллюстрирует, как искусство помогает человеку в сложной ситуации обрести гармонию и успокоиться.
В романе чтение Соней Мармеладовой притчи о воскрешении Лазаря из Библии помогает Раскольникову принять решение о признании в убийстве. Это позволяет ему освободить душу от тяжкого греха и выбрать правильный путь. Таким образом, искусство (религиозный текст) помогло герою снять груз с души и принять нравственное решение.
В произведении мальчик идет против толпы, которая уничтожает картину, и сохраняет её фрагмент. Картина вызвала у него чувство прекрасного, что позволило ему не поддаться всеобщему варварству. Этот пример показывает, что искусство воспитывает умение ценить прекрасное, беречь культурное наследие и сохранять индивидуальность.
В рассказе главный герой, ранее равнодушный к искусству, после встречи с картиной «Мона Лиза» Леонардо да Винчи полностью меняет своё отношение. Он смог оценить красоту шедевра, и его сердце открылось прекрасному. Этот случай показывает, как искусство способно растопить сердце и изменить взгляд человека на творчество.
В постапокалиптическом мире разъярённая толпа уничтожает картину «Мона Лиза», но мальчик, поражённый её красотой, спасает кусочек полотна с улыбкой. Искусство преображает внутренний мир мальчика, пробуждая в нём стремление сохранить прекрасное. Это даёт надежду, что он может изменить нравы общества в будущем.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Влияние искусства на личность». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.