Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Влияние искусства на человека»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Пророк
Пушкин А.С.
В стихотворении показано становление человека творцом искусства. Лирический герой переживает тяжкие муки, чтобы обрести дар слова. Это преображение кардинально меняет его, чтобы он через творчество мог влиять на других, выражая свои мысли в художественных образах.
Гробовщик Яков Иванов, поглощенный расчетами и злобой, лишь играя на скрипке, очищал душу и возвышался. Искусство было его спасением от духовной деградации. Перед смертью он дарит скрипку Ротшильду, чтобы музыка поведала его печальную историю, что показывает способность искусства раскрывать и облагораживать душу.
Гробовщик Яков, циничный и бездуховный человек, находит утешение только в игре на скрипке. Перед смертью он создаёт проникновенную мелодию, вкладывая в неё душу, которая трогает слушателей. Завещая скрипку Ротшильду, он оставляет после себя духовное наследие, что подтверждает идею бессмертия души и пробуждающую силу искусства.
Портрет жены Единорога заставляет людей увидеть красоту в обыденном и изменить свой взгляд на мир. Увидев, как художник изобразил обычную женщину, они понимают, что их жёны тоже прекрасны своей простой красотой. Искусство формирует правильное восприятие, учит видеть прекрасное вокруг и делает людей добрее.
Умирающий слепой старик просит незнакомца исполнить его последнюю волю — увидеть жену и сад. Незнакомец играет на клавесине, и музыка переносит старика в прошлое, позволяя вновь пережить яркие моменты молодости. Этот пример иллюстрирует способность искусства воскрешать в памяти самые светлые воспоминания.
Умирающий слепой повар исповедуется незнакомцу, которым оказывается Моцарт, и просит увидеть прошлое. Моцарт садится за клавесин и начинает играть. Под воздействием музыки старик вновь мысленно видит свою молодую жену и цветущий весенний сад. Этот пример демонстрирует, как искусство способно воскресить в памяти самые яркие и дорогие воспоминания, даруя утешение.
В постапокалиптическом мире, где уничтожено понятие прекрасного, мальчик Том поражён картиной «Мона Лиза». Он не понимает, почему взрослые хотят её уничтожить, и после акта вандализма забирает домой фрагмент с улыбкой. Обнаружив его, мальчик чувствует счастье — искусство возвращает ему положительные душевные качества и надежду.
Героиня повести Лена Бессольцева, рассматривая портрет похожей на себя девочки со сбритыми волосами, находит в себе силы для решительного поступка. Под впечатлением от картины она сама сбривает волосы и открыто противостоит травле одноклассников. Этот пример показывает, как произведение искусства может стать толчком к внутреннему перелому, укреплению личности и решительным действиям.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Влияние искусства на человека». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.