Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Вечность добра и зла»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Капитанская дочка
Пушкин А.С.
Офицер Швабрин представлен как отрицательный герой: он клевещет на Машу Миронову из-за отказа и совершает измену Родине. Его жестокость, эгоизм и предательство олицетворяют зло. В итоге он оказывается арестован, что демонстрирует идею о неизбежном наказании зла и торжестве справедливости.
В рассказе показано жестокое обращение злых людей с бездомной собакой Кусакой, которые швыряют в неё камнями. Однако также представлено доброе человеческое отношение: семья, приехавшая на дачу, знакомится с собакой, а девочка Лёля приручает и приласкивает её. Таким образом, линии добра и зла в произведении тесно взаимосвязаны, демонстрируя, что за злыми поступками могут следовать добрые.
В романе через историю Иешуа и Понтия Пилата показано, что вопросы выбора между добром и злом волновали людей с древних времён. Иешуа олицетворяет добро, Пилат — зло, обратившееся в добро, а Воланд — вечное зло. Автор подчёркивает, что эти фундаментальные понятия влияли на человечество от истоков цивилизации и что человеческая сущность в отношении добра и зла остаётся неизменной.
В рассказе баба Дуня страдает от ночных кошмаров о потере хлебных карточек во время войны. Её внук, проявив доброту и терпение, успокаивает её, убеждая, что карточки нашли и дети сыты. Автор показывает, что исцеление приносит не равнодушие, а сострадание и готовность разделить чужую боль, что является проявлением вечного добра.
В романе в душе главного героя Раскольникова сталкиваются грани добра и зла. Он совершает добрые поступки, помогая семье Мармеладова и заботясь о судьбе незнакомой девочки, но одновременно проявляет жестокость, убивая старуху-процентщицу и её сестру. Это показывает, что один человек может совершать как добрые, так и злые поступки, имея на то свои причины.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Вечность добра и зла». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.