Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Разграничение добра и зла»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
Больному учителю Свойкину не хватает шести копеек на лекарство, но провизор остаётся равнодушным к его просьбам и не продаёт лекарство. Равнодушие провизора представлено как проявление зла, которое может привести к трагическим последствиям. Автор подчёркивает, что зло не всегда агрессивно, иногда оно проявляется в бездействии и отсутствии сочувствия.
Диалог Левия Матвея с Воландом раскрывает взаимозависимость добра и зла, подобно свету и тени. Действия Воланда в Москве, наказывающие алчных людей, нельзя однозначно назвать чистым злом, так как он выступает против порока. Этот пример демонстрирует, что один поступок может сочетать и пользу, и вред, подчеркивая отсутствие абсолютных категорий.
Появление Луки в ночлежке приносит обитателям надежду, что кажется добром. Однако его утешительная ложь в итоге приводит к разочарованию и трагедии, что оборачивается злом. Этот пример показывает, как добрые намерения могут привести к вредным последствиям, иллюстрируя близость и сложность различения добра и зла.
Учительница Лидия Михайловна помогает одинокому и голодающему мальчику, жертвуя собой: она играет с ним на деньги, чтобы дать ему возможность выиграть на еду. Её поступок, приведший к увольнению, является примером добра как самопожертвования и заботы о ближнем. Этот пример показывает, что добро связано с готовностью поставить интересы другого человека выше собственных.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Разграничение добра и зла». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.