📖 Литературные аргументы
Происхождение зла в человеке
12 аргументов из произведений
Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Происхождение зла в человеке»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Горе от ума
Грибоедов А.С.
Молчалин, герой комедии, не был злым изначально. Он стал угодливым и лицемерным, следуя наставлению отца угождать всем, кто может помочь в карьере. Грибоедов показывает, что причиной становления такого человека является неправильное воспитание и родительские установки.
Алексей Молчалин предстаёт как человек, который лжёт и прислуживается ради выгоды. Его поведение сформировано наставлением отца угождать всем, чтобы добиться расположения. Это демонстрирует, что его моральные принципы и склонность к лицемерию являются результатом воспитания и жизненной установки, полученной извне. Вывод: негативные черты характера могут быть привиты окружением и воспитанием, а не быть врождёнными.
📗
Дубровский
Пушкин А.С.
Владимир Дубровский изначально честный и благородный человек. После смерти отца, виновником которой был Троекуров, он лишается всего и встаёт на путь разбойничества как форму протеста и мести. Этот пример показывает, как жизненные обстоятельства и злость других людей могут толкнуть изначально хорошего человека на злой путь.
Владимир Дубровский изначально добрый и честный человек. После смерти отца, спровоцированной поступками Троекурова, он выбирает путь мести и становится предводителем разбойничьей шайки. Этот пример показывает, как жизненные обстоятельства могут толкнуть изначально хорошего человека на сторону зла.
📗
Мастер и Маргарита
Булгаков М.А.
В романе представлен персонаж Марк Крысобой, жестокий кентурион. Понтий Пилат рассказывает, что Крысобой стал таким после того, как его изуродовали другие люди. Автор показывает, что его жестокость — следствие перенесённых страданий, и он мог бы не стать злым, будь счастлив.
📗
Мой лучший враг
Фрей Эли
Подросток Стас был добрым и честным, но после сильной обиды и предательства выбирает сторону зла. Он жаждет мести, начинает издеваться над сверстниками, делая главной жертвой свою бывшую лучшую подругу Тому. Этот аргумент иллюстрирует, как предательство и обида могут заставить человека изменить свою нравственную природу.
📗
Недоросль
Фонвизин Д.И.
Митрофан Простаков, изначально незлобивый, становится грубым и чёрствым из-за неправильного воспитания. Его мать, жестокая и невежественная помещица, баловала сына и не привила ему нравственных принципов. В финале он отталкивает мать, что служит примером того, как злонравие является плодом дурного воспитания.
Митрофан Простаков в начале пьесы не показан злобным, но к финалу проявляет грубость и чёрную неблагодарность по отношению к собственной матери. Это стало результатом дурного воспитания: мать балует его и не приучает к обязанностям, а её жестокое обращение с крепостными служит для него примером. Таким образом, зло в герое проявилось под влиянием окружения и семейного воспитания.
📗
Преступление и наказание
Достоевский Ф.М.
Родион Раскольников, от природы добрый, совершает убийство под влиянием ошибочной теории о "праве сильных". Его преступление идёт против его совести и человеческой натуры. Осознание порочности теории приходит лишь на каторге, что показывает, как ложные идеи могут привести изначально доброго человека к злу.
Родион Раскольников — добрый и отзывчивый человек, который создаёт теорию о "право имеющих" и "тварях дрожащих". Чтобы проверить теорию, он убивает старуху-процентщицу, совершая несвойственное ему зло. Осознание ошибочности теории приходит позже, что демонстрирует, как ложные идеи могут запутать человека и привести к бесчеловечному поступку.
Герой Родион Раскольников, погружённый в нищету и чувствующий несправедливость мира, убивает старуху-процентщицу. В произведении показано, что он не был злым от природы, а стал таким из-за несчастья и отчаяния. Это иллюстрирует мысль, что зло рождается из несчастливых обстоятельств.
Главный герой Родион Раскольников, по своей природе не лишённый сострадания, под давлением тяжёлых жизненных обстоятельств (бедность, долги, голод) и следуя своей теории, совершает убийство. Это показывает, что к злому поступку его привели внешние условия и внутренний кризис, а не изначальная порочность. Вывод: зло является следствием стечения обстоятельств и искажённых идей, а не врождённым качеством.
Как использовать эти аргументы в сочинении
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Происхождение зла в человеке». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.