Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Появление умных ненужностей»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
Александр Чацкий, вернувшись в Москву, вступает в идейный конфликт с фамусовским обществом, критикуя чинопоклонничество, крепостное право и взяточничество. Его вольнодумные, революционные речи вызывают страх и неприятие у дворян, которые предпочитают объявить его сумасшедшим, чем менять свои взгляды. Чацкий оказывается 'лишним' и неуместным в своё время, но его идеи предвещают появление последователей, которые в будущем изменят жизненные устои.
Илья Ильич Обломов — образованный человек с богатым внутренним миром, но его не интересуют карьера и деньги, он стремится к спокойной, беззаботной жизни. Его идеалы отличаются от ценностей окружающего общества, что приводит к отторжению. Обломов оказывается ненужным обществу из-за этого несоответствия.
Евгений Базаров, нигилист, отрицающий религию, искусство, любовь и государственный строй, представляет новое поколение. Его революционно-демократические взгляды вступают в конфликт с устоями дворянского общества, что приводит к острой дискуссии с Павлом Кирсановым. Будучи человеком науки, Базаров не находит понимания и поддержки, становясь 'умной ненужностью', но именно такие люди, как он, со временем прокладывают путь для смены общественных устоев.
Евгений Базаров — умный, образованный и талантливый человек, но его взгляды и принципы отвергают нормы старших поколений. Он не находит единомышленников, так как его мысли опережают время, и общество его не понимает. В результате Базаров не может найти себя в мире и становится «умной ненужностью».
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Появление умных ненужностей». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.