📖 Литературные аргументы
Память о умерших
11 аргументов из произведений
Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Память о умерших»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
А зори здесь тихие
Васильев Б.Л.
В произведении рассказывается о гибели пяти девушек-зенитчиц. Старшина Васков, оставшийся в живых, спустя годы привозит на их могилу мраморную плиту. Этот поступок показывает, что память о погибших жива, и они продолжают существовать в воспоминаниях живых.
Старшина Васков после войны привозит мраморную плиту на могилу пяти погибших девушек-зенитчиц. Его поступок символизирует сохранение памяти о павших. Произведение доказывает, что жизнь мёртвых продолжается, пока о них помнят живые.
📗
А зори здесь тихие...
Васильев Б.Л.
Повесть о пяти девушках-зенитчицах, погибших на войне. Их память хранят старшина Васков и усыновлённый им сын одной из погибших, Рита Осяниной. Спустя годы они устанавливают мраморную плиту на могиле, что символизирует продолжение жизни девушек в памяти близких.
📗
Бородино
Лермонтов М.Ю.
В стихотворении старый солдат рассказывает молодому поколению о Бородинском сражении 1812 года. Он с гордостью вспоминает подвиги павших товарищей. Автор показывает, что память рассказчика хранит и продлевает жизнь тех, кто погиб за Родину.
📗
Война и мир
Толстой Л.Н.
В романе автор создаёт образ фельдмаршала Кутузова, чья мудрость привела Россию к победе в Отечественной войне 1812 года. Его личность и волевые решения, спасшие многих людей, будут жить в памяти потомков, обеспечивая ему бессмертие в истории.
📗
Гарри Поттер и Принц-полукровка
Роулинг Дж.К.
После убийства директора Дамблдора вся школа Хогвартс погружается в траур. Люди собираются, чтобы почтить его память, поднимая светящиеся палочки, что символизирует скорбь и уважение. Этот эпизод показывает, как воспоминания и поступки умершего продолжают жить в памяти живых, даря ему новую, духовную жизнь.
📗
Смерть поэта
Лермонтов М.Ю.
Лермонтов создал стихотворение в память о погибшем А.С. Пушкине, выражая восхищение его талантом и личностью. Автор защищает светлую память поэта от общества, пытавшегося его очернить. Произведение показывает, что, покидая землю, человек не уходит из сердец людей, а продолжает жить в воспоминаниях и творчестве.
📗
Судьба человека
Шолохов М.А.
Андрей Соколов теряет на войне всю семью — жену и детей. Несмотря на их физическую смерть, они продолжают жить в его памяти и душе, не исчезая бесследно. Герой сожалеет о прошлом, но его близкие остаются с ним в воспоминаниях, что подтверждает идею продолжения жизни умерших в памяти живых.
Герой рассказа Андрей Соколов теряет на войне всех близких. Несмотря на трагедию, он не опускает руки, потому что верит, что его родные живы в его памяти. Автор показывает, что память даёт силы жить дальше и сохраняет связь с ушедшими.
Главный герой Андрей Соколов теряет всю семью во время войны. Он понимает, что его близкие будут жить, пока жив он сам и его воспоминания о них. Этот пример показывает, как память сохраняет жизнь ушедших людей.
📗
Экспонат №
Васильев Б.Л.
Главная героиня Анна Федотовна потеряла на войне единственного сына. Она свято хранила его письма, перечитывая их каждый вечер, даже после того как ослепла. Через этот ритуал память о сыне оставалась живой, пока была жива мать, что иллюстрирует, как жизнь умершего продолжается в памяти живых.
Как использовать эти аргументы в сочинении
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Память о умерших». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.