Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Общественное непризнание достойных»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
Чацкий, умный и прогрессивный дворянин, возвращается в фамусовское общество, погрязшее в невежестве и лицемерии. Его попытки нести новые идеи встречают полное неприятие, его объявляют сумасшедшим. В итоге он, оскорблённый, уезжает, что показывает, как общество может отвергать и клеветать на достойного человека, не желая меняться.
Фамусовское общество, представленное лицемерными аристократами, не принимает честного и мыслящего Чацкого. Его обличительные речи о безнравственности и консерватизме общества вызывают отторжение, так как угрожают привычному укладу жизни. Общество не ценит достойного человека, потому что не желает меняться и признавать свои пороки.
Главный герой Чацкий, умный и критически мыслящий человек, отвергает лицемерие и чинопочитание. Однако фамусовское общество не принимает его, объявляет сумасшедшим и вынуждает покинуть Москву. В то же время ограниченный и угодливый Молчалин успешно встраивается в это общество. Это показывает, как общество может отвергать выдающихся личностей, угрожающих его устоям, и ценить конформистов.
Стихотворение написано на смерть А.С. Пушкина и обвиняет общество в непризнании, клевете и гибели великого поэта при жизни. Лермонтов утверждает, что поэт восстал против мнений света в одиночку и был убит. Однако автор верит, что справедливость восторжествует, и праведная кровь поэта будет посмертно оправдана, а его истинная ценность войдёт в историю, несмотря на непонимание современников.
В легенде о Данко герой ценой своей жизни и с горящим сердцем в руках выводит свой народ из гибельного леса к спасению. Однако спасённые соплеменники, не сумевшие проявить подобную самоотверженность, не признают его подвиг и растоптывают его сердце. Это показывает, как общество, чувствуя свою нравственную ущербность, отказывается ценить того, кто выше его.
Лена Бессольцева, добрая и искренняя девочка, становится изгоем в классе и подвергается травле. Она берёт на себя чужую вину, но одноклассники продолжают её преследовать. Осознание её истинной ценности приходит к ним слишком поздно, после её отъезда, что иллюстрирует, как общество часто не ценит достойных людей вовремя.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Общественное непризнание достойных». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.