Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Мечта и реальность»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Хочу быть дворником
Веллер М.И.
Герой рассуждает о том, как люди отказываются от детских мечтаний в пользу социально одобренных, «надёжных» профессий, обрекая себя на предсказуемую жизнь. Автор подчёркивает важность сломать общественные условности и отправиться к своей мечте. Вывод: жизнь принадлежит самому человеку, и, наслаждаясь любимой профессией, он будет гораздо счастливее.
Мальчик Женя страстно мечтает научиться писать цифры, но сталкивается с отказом дяди. Его настойчивость приводит к ссоре, но после примирения мечта сбывается — дядя учит его. Этот пример иллюстрирует, как преодоление конфликта между желанием и препятствием может привести к реализации мечты.
Главный герой, чайка Джонатан, мечтает о совершенстве полёта, что противоречит обыденным представлениям его стаи. За это его изгоняют, но он, преодолев сомнения и пройдя обучение, достигает небывалых высот и возвращается, чтобы помочь другим. Этот пример показывает, что для осуществления мечты необходимы упорство, вера в себя и готовность идти против общего мнения.
В произведении рассматривается реальность человека, чьи мечты никогда не сбудутся. Главный герой не смеет мечтать о великом и предпочитает жить в ограниченном мирке-футляре, который сковывает его и мешает видеть дальше. Этот футляр становится его реальностью, а его смерть символизирует окончательное погружение в этот футляр, который скрывает реальность.
Главный герой Беликов замкнулся в своём иллюзорном мире («футляре»), отгородившись от реальности. Его иллюзии были разрушены, после чего он прожил недолго, а его жизнь превратилась в скудное существование. На этом примере автор показывает опасность стирания границы между мечтой и действительностью и необходимость жить в реальном мире.
Поэт противопоставляет мир мечты, олицетворяемый 'цветами неземными', верой и 'нетленной красой', 'увяданию' земной реальности. Для сохранения этого внутреннего мира герой должен жить верой, любить и помогать ближним. Противостояние мечты и реальности у Тютчева расширяется до нравственных и христианских категорий, где вера становится основой мироощущения.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Мечта и реальность». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.