📖 Литературные аргументы
Мечта и её реализация
13 аргументов из произведений
Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Мечта и её реализация»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Грин А.
Ассоль живёт грёзами о корабле с алыми парусами. Её мечта, несмотря на кажущуюся несбыточность, сбывается благодаря вере и стечению обстоятельств. Это пример мечты как светлой надежды, ожидания чуда.
📗
Толстой Л.Н.
Наташа Ростова в юности фантазирует, что может улететь в небо. Эта мечта отражает её поэтическую, эмоциональную и порывистую натуру. Она показывает мечту как проявление внутреннего мира и душевного подъёма.
📗
Бунин И.А.
Главный герой всю жизнь упорно работал ради богатства, откладывая жизнь и мечту на потом. Наконец, решив исполнить желание — роскошно отдохнуть на круизном лайнере, — он внезапно умирает, так и не успев насладиться достигнутым. Этот пример показывает, что если постоянно откладывать мечту, она может так и остаться неисполненной, а жизнь — прожитой без счастья и ярких воспоминаний.
📗
Островский А.Н.
Катерина мечтает летать, что символизирует её стремление к свободе и выходу из душного мира. Эта фантазия отражает глубинный внутренний протест против несвободы. Мечта становится выражением трагического разрыва между идеалом и реальностью.
📗
Островский А.
Павка Корчагин мечтает повторить судьбу литературного героя Овода, стремясь к революционному подвигу. Его мечта становится жизненным идеалом и конкретной целью. Это пример мечты, формирующей личность и ведущей к активному действию.
📗
Чехов А.П.
Мелкий чиновник Николай Иванович мечтает о жизни в имении с собственным крыжовником. Он упорно идёт к цели, жертвуя всем, включая мораль, и доводя жену до смерти. Достигнув мечты, он духовно деградирует, что показывает опасность низменной, эгоистичной мечты.
Герой Николай Иваныч всю жизнь мечтал о собственной усадьбе с крыжовником. Ради этой материальной цели он копил, женился без любви и довёл жену до смерти. Осуществив мечту, он достиг цели, но это привело к его моральному упадку и разрушению внутреннего мира.
📗
Гоголь Н.В.
Манилов строит воздушные замки, предаваясь бесплодным мечтаниям. Его мечты оторваны от реальности и не имеют практического воплощения. Это пример мечты как пустого прожектёрства.
📗
Горький М.
В пьесе представлены мечты героинь Насти и Наташи. Настя, впечатлительная девушка, мечтает о настоящей любви, уходя в мир романов от жестокой реальности. Наташа мечтает выбраться из "ада" ночлежки, и, когда выпадает шанс, сбегает. Обе героини пассивно верят в чудо, но ничего не делают для осуществления своих желаний, которые в итоге не сбываются.
📗
Гончаров И.А.
Илья Ильич Обломов мечтает о тихой семейной жизни в деревне, но ничего не делает для её реализации. Своё подобие мечты он находит в доме Агафьи Пшеницыной, где доживает дни в бездействии. В отличие от Николая Ивановича, он сохраняет человечность, что подчёркивает важность нравственных качеств даже при нереализованной мечте.
📗
Шолохов М.А.
Андрей Соколов мечтал о возвращении с войны к семье и семейном счастье. Однако война разрушила его мечту: дом был уничтожен, жена и дочери погибли, а позже погиб и сын. Его мечта не осуществилась из-за внешних обстоятельств, но, несмотря на горе, он нашёл новое счастье, встретив мальчика Ваню.
📗
Что делать
Чернышевский Н.Г.
Рахметов и Кирсановы мечтают об обществе будущего, строят социальную утопию. Их мечта носит общественный, преобразовательный характер и связана с изменением мира. Это пример мечты как утопического проекта, двигающего к практической деятельности.
📗
Шире шаг, маэстро!
Шукшин В.М.
Врач Солодовников мечтает стать крупным учёным с кафедрой в Москве. Однако его мечта — спонтанная игра, а сам герой — 'притворяшка', не умеющий общаться и добросовестно работать. Автор показывает разрыв между грандиозной мечтой и нежеланием героя преодолевать рутину и работать над собой для её реализации.
Как использовать эти аргументы в сочинении
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Мечта и её реализация». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.