Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Истинная и ложная дружба»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Война и мир
Толстой Л.Н.
В романе представлены два типа дружбы. Ложная дружба показана на примере отношений Анатоля Курагина и Долохова, где Долохов использует Анатоля ради своих целей, а их связь основана на корысти. Истинная дружба воплощена в отношениях Андрея Болконского и Пьера Безухова, которые основаны на взаимном уважении, честности и бескорыстной поддержке в трудные моменты. Толстой противопоставляет эти примеры, показывая, что настоящая дружба исключает предательство и ложь.
Кирила Троекуров и Андрей Дубровский были давними соседями и товарищами, но их связь разрушилась из-за пустяковой ссоры и гордости. Конфликт привел к судебной тяжбе, сумасшествию и смерти Дубровского. Автор сочинения делает вывод, что это не была настоящая дружба, так как не было душевной близости, а отношения не выдержали испытания.
В романе отношения Швабрина и Гринева являются примером ложной, поверхностной дружбы. Они общались по необходимости, а не из искренней привязанности. Это подтверждается, когда Швабрин, движимый корыстью и ревностью, клевещет на Машу Миронову, чтобы опорочить её в глазах Гринева, что является предательством и противоречит принципам настоящей дружбы.
Пётр Гринёв и Алексей Швабрин познакомились в Белогорской крепости и сначала хорошо общались. Их дружба быстро закончилась из-за зависти Швабрина к чувствам Гринёва к Маше Мироновой, что привело к ссоре и дуэли. Этот пример показывает, что их отношения были поверхностным товариществом, которое не переросло в истинную дружбу.
В философской сказке Лис объясняет Маленькому принцу суть настоящей дружбы. Он учит его, что дружба возникает через процесс «приручения» — установления взаимных уз, доверия и ответственности. Лис говорит, что быть другом — значит быть неравнодушным, дорожить близким человеком и нести за него ответственность. Этот эпизод раскрывает дружбу как глубокую эмоциональную связь, требующую времени, усилий и верности.
В произведении показана ложная дружба между рассказчиком и Мишей Гребенниковым. Митя подставляет товарища, предлагая его на нежелательную роль, завидует и ябедничает на него учительнице. Этот пример доказывает, что настоящая дружба не терпит предательства и корыстных поступков.
В этом же произведении представлен пример истинной дружбы между рассказчиком и Павликом. Павлик, будучи ведомым, проявляет преданность, но не прощает предательства, когда рассказчик, чтобы избежать наказания, сваливает на него вину. Этот эпизод показывает, что настоящая дружба строится на верности и чести, а предательство её разрушает.
Дружба между Штольцем и Обломовым, идущая с детства, основана на искренней симпатии и заботе. Штольц активно пытается помочь Обломову: выводит его в свет, знакомит с Ольгой, спасает от разорения и берёт на воспитание его сына. Однако, несмотря на все усилия и преданность Штольца, его дружба не смогла победить обломовскую лень и апатию, что показывает границы влияния даже самой искренней дружбы.
Дружба Штольца и Обломова с детства представлена как пример истинной, бескорыстной дружбы. Штольц искренне заботится об Обломове, пытается помочь ему справиться с апатией, не требуя ничего взамен. В противовес этому, отношения Обломова с Тарантьевым показывают мнимую дружбу, основанную на корысти и расчёте, где Тарантьев лишь пользуется доверчивостью Обломова в своих целях.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Истинная и ложная дружба». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.