Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Искусства в жизни человека»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Гранатовый браслет
Куприн А.И.
После смерти Желткова, страдавшего от безответной любви, Вера Шеина по его просьбе слушает сонату Бетховена. Это музыкальное произведение помогает героине справиться с потрясением, осмыслить произошедшее и успокоиться. Таким образом, искусство (музыка) выступает здесь как сила, помогающая пережить жизненные трудности и обрести душевное равновесие.
Герой Желтков, безответно влюблённый в Веру Шейн, перед самоубийством отправляет ей сонату Бетховена. Прослушав музыку, Вера испытывает сильнейшие эмоции и осознаёт, что потеряла настоящую любовь. Этот пример показывает, как искусство (музыка) способно передать глубокие чувства, которые невозможно выразить словами.
После смерти Желткова музыка помогает Вере Шеиной выйти из напряжённого эмоционального состояния. Слушая сонату Бетховена, она по-настоящему осознаёт горе и страдания влюблённого в неё человека, понимает, что мимо неё прошла искренняя любовь. Музыка даёт ей утешение, помогает принять смерть Желткова и прощение, поддерживая в трудную минуту и заряжая жизненной энергией.
Татьяна Ларина с детства увлекалась сентиментальными романами, в которых нашла идеальный образ мужчины. Встретив Евгения Онегина, она увидела в нём черты этого книжного идеала и влюбилась. Таким образом, литература сформировала её мировоззрение и повлияла на её жизненный выбор.
Татьяна Ларина с детства увлечена литературой, книги играют огромную роль в её жизни. Читая романы, она погружается в мир фантазий, воображает себя их героиней, что воспитывает в ней чувствительность и воображение. Благодаря искусству она становится глубокой и самобытной личностью, хотя это же приводит к её романтическому и ошибочному восприятию Онегина.
Татьяна Ларина, читая французские романы, узнаёт из них о взаимоотношениях с мужчинами, и это становится для неё нормой поведения. В общении с Онегиным, включая написание письма с признанием в любви, она придерживается принципов, почерпнутых из этих произведений. Этот пример показывает, как искусство способно оказывать значительное влияние на формирование мировоззрения и поведения человека.
Художник Берман, чтобы спасти жизнь заболевшей Джонси, которая связывала свою судьбу с последним листом на плюще, рисует этот лист на стене. Его картина становится произведением искусства, в которое он вложил душу и силы. Этот шедевр вселяет в героиню веру в лучшее и спасает ей жизнь, что доказывает спасительную силу истинного искусства.
Больная пневмонией героиня решает, что умрёт, когда с плюща упадёт последний лист. Художник Берман рисует на стене лист, который не падает даже в непогоду. Увидев стойкость листа, героиня воспринимает это как знак бороться за жизнь, начинает выздоравливать, а картина становится спасительным шедевром, заставившим её жить.
Гробовщик Яков Иванов постоянно расстраивается из-за убытков и сожалений. Его любимым занятием является игра на скрипке. Когда он думает о чём-то плохом и берётся за инструмент, ему становится легче, так как музыка помогает ему забыть о проблемах. Этот аргумент иллюстрирует, что искусство (музыка) способно успокоить человека и дать временное облегчение от жизненных трудностей.
Слепой от рождения мальчик Пётр с помощью музыки осваивает понятие цвета и учится понимать мир звуков, который его пугал. Музыка помогает ему преодолеть физическое ограничение и научиться жить в пугающем мире. Таким образом, искусство компенсирует недостаток, данный природой, и даёт человеку возможность полноценной жизни.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Искусства в жизни человека». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.