📖 Литературные аргументы
Искусства в самопознании
10 аргументов из произведений
Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Искусства в самопознании»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Гранатовый Браслет
Куприн А.И.
Вера Николаевна, слушая сонату Бетховена, завещанную ей Желтковым, по-настоящему понимает силу и чистоту его безответной любви. Музыка открывает ей тайну этих чувств и позволяет осознать, что она утратила возможность испытать подобное. Искусство помогает героине постичь глубину чужой любви и переоценить собственные чувства.
📗
Гранатовый браслет
Куприн А.И.
Герой Желтков перед смертью просит сыграть сонату Бетховена. Княгиня Вера, слушая музыку, плачет и понимает историю несбывшейся любви, чувствует прощение. Музыкальное произведение помогает ей обрести гармонию, почувствовать настоящую любовь и переосмыслить жизненные ценности.
В повести рассказывается о безответной любви Желткова к княгине Вере. После его смерти Вера слушает вторую сонату Бетховена, которую он просил сыграть. Через музыку она осознаёт всю силу и искренность его чувств, которые не смогли передать письма. Этот пример показывает, что искусство обладает силой передавать сложные эмоции и переживания без слов, помогая в понимании себя и других.
Вера Николаевна, прослушав сонату Бетховена по просьбе покончившего с собой Желткова, осознаёт, что мимо неё прошла большая любовь. Музыкальное произведение воздействует на её чувства, помогая понять истинную природу пережитых событий и собственных упущенных возможностей. Таким образом, искусство становится ключом к осознанию себя и своих эмоций.
📗
Домский собор
Астафьев В.П.
Главный герой слушает органную музыку в соборе, которая переносит его в прошлое, напоминая о войне. Он размышляет о жизни и смерти, чувствуя себя наедине с душой, которая очищается. Музыка помогает ему справиться с душевными травмами, открывает иной мир и даёт новые силы.
📗
Дон Кихот
Де Сервантес М.
Главный герой, прочитав множество книг о рыцарях, решает сам стать одним из них, выбирает новое имя и отправляется на поиски приключений. Чтение помогает ему найти своё призвание и сформировать личность. Этот пример иллюстрирует, как искусство может помочь человеку обрести себя и своё место в жизни.
📗
Обломов
Гончаров И.А.
Илья Обломов, услышав в исполнении Ольги Ильинской свою любимую арию, испытывает потрясение и восторг. Это переживание помогает ему осознать свои истинные чувства к Ольге — любовь. Таким образом, искусство пробуждает в герое высокие чувства и позволяет ему лучше понять себя.
📗
Письма о добром и прекрасном
Лихачев Д.С.
Автор утверждает, что понимание искусства — это дар, делающий человека нравственно выше и помогающий доброму пониманию окружающих. Этот дар, полученный через искусство, облегчает общение с разными людьми, изучение других культур и накопление опыта. Всё это открывает новые возможности для самопознания и помогает человеку лучше понять себя.
📗
Последний лист
О. Генри
Художница Джонси, тяжело больная пневмонией, связывает свою жизнь с последним листом плюща за окном. Старый художник Берман рисует на стене лист, который не опадает, и это даёт Джонси силы бороться за жизнь. Нарисованный лист, как произведение искусства, заставляет героиню переосмыслить своё состояние, поверить в свои силы и осознать ценность жизни.
📗
Преступление и наказание
Достоевский Ф.М.
Родион Раскольников, находясь на каторге после убийства, обретает духовное очищение и новый смысл жизни благодаря чтению Евангелия. Этот пример показывает, как литература помогает человеку найти ответы на важные вопросы и получить прощение. Искусство становится путём к перерождению и пониманию себя.
Как использовать эти аргументы в сочинении
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Искусства в самопознании». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.