Главная / Банк аргументов / Человек и общество
📖 Литературные аргументы

Человек и общество

21 аргумент из произведений
Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Человек и общество» для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Вишнёвый сад
Чехов А.П.
В пьесе показаны представители разных поколений в период отмены крепостного права. Раневская и Фирс, как представители прошлого, не могут приспособиться к новым общественным условиям. Лопахин, человек настоящего, благодаря труду и предприимчивости находит в них своё место. Молодое поколение (Петя) приносит новые идеи, но лишь философствует, не действуя. Произведение иллюстрирует, как меняющееся общество влияет на судьбы людей, и не все способны адаптироваться к переменам.
📗
Герой нашего времени
Лермонтов М.Ю.
Главный герой Печорин конфликтует с обществом, презирает его законы, но не может жить без людей. Он невольно тянется к окружающим (Вернер, Мери, Бэла), но, отталкивая их, причиняет боль и себе. Его одиночество и разлад с миром приводят к бесцельному существованию и смерти, что доказывает неразрывную связь человека и общества.
Печорин, будучи противником общества, подсознательно тянется к людям, вступая с ними в конфликты и манипулируя их чувствами. Он не понимает, что для самореализации ему необходим социум, который он отвергает. В итоге герой так и не находит своего места в жизни, что подтверждает невозможность существования личности вне общества.
Главный герой Григорий Печорин представлен как «лишний человек», находящийся в остром конфликте с обществом. Он презирает «водяное общество» — собирательный образ дворянства 19 века, ценящего чины, сплетни и праздные удовольствия. Конфликт с типичным представителем этого общества Грушницким, который является пародией на Печорина, символизирует неприятие героем ложных общественных устоев.
Григорий Печорин, увлеченный самоанализом, жестоко поступал с окружающими и возвел барьер между собой и обществом, считая его жизнь скучной. Отдалившись, он обрек себя на одиночество, которое привело к безрадостному существованию и разочарованию. Его стремление к свободе от общества не принесло счастья, а лишь усилило внутреннюю пустоту.
Главный герой Печорин, осознав предсказуемость поведения людей, начинает считать себя выше общества. Он убеждён, что нравственно превосходит окружающих, так как уже познал все чувства, которые только зарождаются у других. Это приводит к скуке и разочарованию в жизни.
📗
Горе от ума
Грибоедов А.С.
Чацкий противостоит фамусовскому обществу, не принимая его ложных идеалов и карьеризма. Он не подстраивается под окружение, а смело отстаивает свои взгляды. Этот пример показывает, что, даже вступая в конфликт с обществом, человек остается его частью и должен сохранять верность своим принципам, оставаясь личностью.
Чацкий, прогрессивно мыслящий и честный человек, вступает в конфликт с консервативным и лицемерным "фамусовским обществом". Его попытки изменить общество и нести ему новые идеи оказываются тщетными, и он оказывается отвергнутым и объявленным сумасшедшим. Этот пример показывает, что противостояние личности и общества может привести к одиночеству и изоляции, но не отменяет необходимости для человека быть частью социума.
Александр Чацкий чувствует себя чужим в фамусовском обществе, конфликтует с ним и не находит в нём понимания. Эта ситуация иллюстрирует, как конфликт с окружением заставляет человека задуматься о своей связи с обществом. Произведение показывает, что разлад с социумом может порождать ощущение ненужности общения и его бесполезности.
📗
Господин из Сан-Франциско
Бунин И.А.
Главный герой, богатый американец, всю жизнь стремился к богатству, чтобы войти в высшее общество. Его путешествие и образ жизни определяются этим обществом, его ценностями и правилами. Аргумент иллюстрирует, что смысл существования и цели человека (в данном случае — демонстрация успеха) немыслимы вне социального контекста и признания других.
Главный герой — миллионер, лишённый внутреннего содержания, который живёт по законам вседозволенности. Он совершает путешествие, следуя моде богатых людей, главным образом чтобы не быть наравне с обществом. Его возвышение основано на материальных ценностях и приводит к духовной пустоте.
📗
На дне
Горький М.
В пьесе показана жизнь обитателей ночлежки, выброшенных на 'дно' общества. Античеловеческие условия калечат личность, убивают веру в лучшее и стремление к жизни, что доказывается чередой смертей и самоубийством Актера. Произведение демонстрирует, как общество и окружение могут сломать человека, лишить его моральных норм и стремления к развитию.
📗
Преступление и наказание
Достоевский Ф.М.
В романе показано, как социальное неравенство и несправедливость толкают Родиона Раскольникова на преступление. Он, пытаясь сломать порочный круг унижений и доказать свою теорию о "право имеющих", убивает старуху-процентщицу и её сестру. В итоге герой, стремясь изменить общество, отчуждается от него, теряет себя, но через страдания приходит к просветлению. Автор утверждает, что утвердиться в обществе можно лишь через доброту, любовь и служение людям.
📗
Робинзон Крузо
Дефо Д.
Герой, оказавшись один на необитаемом острове, вынужден самостоятельно обеспечивать себя. Однако его связь с обществом не прерывается полностью: он использует вещи с корабля, а позже обретает друга в лице Пятницы. Этот пример показывает, что человеку для выживания и психического здоровья необходимо взаимодействие с другими людьми, даже в условиях изоляции.
📗
Старуха Изергиль
Горький М.
Данко, спасая своё племя, вырывает сердце, чтобы осветить путь из леса, и погибает. Его подвиг показывает, что личность формируется в обществе, а самопожертвование ради других — высшее проявление человечности. Вывод: герой стал личностью, любя свой народ и совершив подвиг во имя его спасения.
Ларра, сын орла, из-за гордости и жестокости не может принять законы общества и выбирает изгнание. Вне общества он теряет человеческий облик и смысл существования. Вывод: отрыв от общества ведёт к духовной смерти и утрате человеческих качеств.
Ларра, сын орла и женщины, будучи эгоистичным и гордым, убивает дочь старейшины и изгоняется из общества. Оставшись в полном одиночестве, он осознаёт, что жизнь без людей теряет смысл, и обречён на вечные скитания, превратившись в тень. Этот пример показывает, что вне социума человек деградирует и не может существовать полноценно.
Легенда о Ларре, сыне орла и земной женщины, который был изгнан из племени за убийство. Будучи изгоем, он обречен на вечное одиночество и страдание, превратившись в тень. Этот пример показывает, что даже гордый и сильный человек не может существовать вне общества, ему необходима социальная среда для жизни.
В легенде о Ларре показан юноша-эгоист, который, живя только для себя, был обречён на вечное одиночество и страдание. В противоположность ему, Данко живёт ради других и жертвует собой, чтобы спасти своё племя. Эти два образа иллюстрируют, что жизнь вне общества, основанная на гордыне, ведёт к несчастью, а истинное существование и развитие личности возможны только в связи с другими людьми.
На примере Ларры, сына орла, Горький показывает трагедию личности, полностью оторванной от общества. Ларра — эгоист, готовый только брать, ничего не давая взамен. Его свобода, лишённая связи с обществом, не имеет ценности и обрекает его на вечные страдания и одиночество. Этот образ служит предостережением о губительности крайнего индивидуализма и разрыва с людьми.
Гордый сын орла Ларра, попав в человеческое общество, возвысил себя над другими, не считался с их правами и был изгнан. Его существование в одиночестве стало жестоким испытанием, убившим в нем важную часть личности. Независимость, которую он считал привилегией, обернулась каторгой, показывая, что жизнь вне общества губительна для человека.

Как использовать эти аргументы в сочинении

Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Человек и общество». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.

Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.