Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Ценность классической литературы»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Барышня-крестьянка
Пушкин А.С.
В повести рассказывается о дворянских семьях, которые враждовали, но их дети, Лиза и Алексей, полюбили друг друга. Лиза, проявив хитрость, переоделась крестьянкой, чтобы познакомиться с Алексеем. Эта история позволяет читателю окунуться в культуру и нравы давних времён, увидеть, как зарождается настоящее чувство вопреки предрассудкам.
В произведении рассказывается о Лилиан Дюнкерк, умирающей от туберкулёза, которую в санатории все жалеют, но при этом лишают возможности жить полноценно. Она сбегает с главным героем, чтобы в последний раз почувствовать мир и не быть 'особенной' из-за болезни. Эта история показывает, как классическая литература учит не зависеть от чужого мнения и жить своей жизнью, несмотря на обстоятельства.
В романе на примере Петра Гринёва и Маши Мироновой раскрываются важные нравственные качества. Гринёв следует наставлению «Береги честь смолоду», проявляя великодушие, благодарность и отзывчивость. Маша Миронова олицетворяет скромность, верность, решительность и смелость. Их поступки служат примером нравственных идеалов, показывая, как классика может воспитывать читателя.
В комедии показан случай, когда чиновники принимают проезжего Хлестакова за ревизора и пытаются его подкупить. На этом примере произведение демонстрирует, к чему приводит обман и взяточничество. Читатель может сделать вывод о пагубности этих пороков и, путешествуя по страницам книги, изучить быт и нравы того времени.
В книге показано отношение общества к человеку с умственной отсталостью, главный герой Чарльз Гордон подвергается издевательствам. После операции, повысившей его интеллект, он осознаёт, как к нему относились из-за его непохожести. Этот пример иллюстрирует, как классическая литература помогает понять отношение людей к 'странному' и учит смотреть на мир иначе.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Ценность классической литературы». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.