Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Бессмертие искусства»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
Роман остаётся актуальным, так как поднимает проблему роли книги и духовного развития в жизни человека. Автор изображает общество, где книги запрещены, а люди, получающие информацию с экранов, легко манипулируемы и не способны мыслить самостоятельно. Произведение также затрагивает проблему бессмысленных семейных отношений в таком мире, как у Монтэга и Милдред. Эта антиутопия служит предупреждением об опасности потери связи с культурным наследием.
Роман затрагивает несколько вечных проблем, что обеспечивает его актуальность. В произведении показан поиск смысла жизни и истинных ценностей на примере судеб Андрея Болконского и Пьера Безухова. Также поднимается тема роли народа в истории, как в событиях Отечественной войны, и тема любви, раскрытая через контраст истинных чувств и ложной красоты. Эти универсальные темы делают произведение значимым для разных поколений.
Повесть раскрывает тему светлой и неразделённой любви, которая не может устареть. Чувства Желткова к Вере Шеиной, отвергнутые ею, демонстрируют, что настоящая любовь не исчезает бесследно, а жизнь без неё теряет смысл. Произведение остаётся в памяти, потому что обращается к вечным человеческим переживаниям.
В рассказе герой просит послушать сонату Бетховена, и музыка пробуждает в княгине Вере высокие чувства, позволяя ей осознать силу безответной любви Желткова. Куприн показывает, как искусство (музыка) способно передавать вечные эмоции и менять человека. Использование сонаты в произведении продлевает её память, делая её бессмертной.
В романе поднимается проблема непонимания между поколениями, представленными Павлом Петровичем Кирсановым и Евгением Базаровым. Их конфликт обостряется на фоне смены политического строя, но сама проблема остаётся актуальной вне времени. Произведение считается бессмертным, так как затрагивает вечный вопрос взаимоотношений отцов и детей.
Герой Яков, переживая горе, выражает свои эмоции в мелодии на скрипке. После его смерти скрипку и мелодию перенимает Ротшильд. Музыка Якова продолжает жить и радовать людей, даже когда её создателя нет в живых.
Слепой мальчик Пётр, преодолевая трудности, находит утешение и смысл жизни в музыке. Он создаёт собственную музыку, выражающую его переживания. Его музыка живёт в памяти слушателей и читателей, что доказывает её вечную жизнь.
Произведение описывает уничтожение исторических памятников, икон и книг в советское время и усилия людей по их спасению. Автор показывает, что разрушение искусства ведёт к потере культурной памяти и частицы себя. Солоухин подчёркивает важность сохранения искусства для будущих поколений, чтобы оно оставалось бессмертным.
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Бессмертие искусства». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.