Счастливого нового года от критики24.ру критика24.ру
Верный помощник!

РЕГИСТРАЦИЯ
  вход
забыли пароль?





«Говорить, что нравственные идеалы врожденны или представляются результатом инстинкта, - это все равно, что утверждать, будто человек способен читать, не зная еще букв алфавита» (П.Гольбах) (ЕГЭ обществознание)

По моему мнению,проблема данного высказывания заключается в приобретении и усвоении индивидом нравственных идеалов в процессе социализации.

Безусловно,эта проблема актуальна, так как усвоение социальных норм и нравственных идеалов определяет дальнейшее развитие индивида, направление его деятельности, а также позицию, занимаемую в обществе.

Я согласен с мыслью автора потому как считаю, что нравственные идеалы формируются в процессе социализации и удовлетворения духовных потребностей,но никак не связаны с рождением,либо результатами инстинктов.

Для подтверждения своих слов и раскрытия смысла высказывания автора,я хотел бы привести несколько терминов из области обществознания.

Мораль является одним из составляющих нравственного идеала,поэтому необходимо дать ей определение.

Мораль - это форма общественного сознания, состоящая из системы ценностей и требований, регулирующих поведение людей.


На формирование нравственных идеалов,помимо морали,влияет и мировоззрение.

Мировоззрение - целостное представление о природе,человеке и обществе,нашедшее отражение в системе ценностей личности, социальной группы,общества.

Формирование нравственных идеалов,в совокупности с мировоззрением и моралью,происходит в процессе социализации.

Социализация - процесс усвоения индивидом социальных норм.

Исходя из вышеизложенной терминологии,я хотел бы подкрепить свои слова двумя примерами.

Например,ребёнок рождается индивидом. Основной задачей семьи становится удовлетворение его биологических и экзистенциальных потребностей. Чуть позже, в процессе биологического роста, формируются и социально-духовные потребности ребёнка. На этом этапе первостепенной задачей родителей становится его приобщение к социальным нормам,нормам морали,религиозным нормам,что позволит ему в дальнейшей жизни развиваться как личность,следуя своим нравственным идеалам.

Также рассмотрим исторический факт. В средневековой Руси существовали церковные школы для детей. Из-за того,что многие семьи не были образованы,роль ознакомления детей с нравственными идеалами брали на себя школы : дети читали псалтырь,молились,изучали иконы.

Оба моих примера направлены на то,чтобы продемонстрировать,что усвоение нравственных идеалов и их формирование происходит только в процессе социализации.

Подводя итоги,хочется сказать,что нравственные идеалы никак не могут быть врождёнными,либо является результатами инстинктов,потому как наличие у индивида нравственных идеалов говорит об их успешном усвоении и формировании в процессе социализации и выполнения деятельности,направленной на удовлетворение социо-духовных потребностей.

Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) - начать подготовку


Обновлено:
Опубликовал(а):

  

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.


ПОИСК:

У нас более 30 000 материалов воспользуйтесь поиском! Вам повезёт!


Полезный материал по теме

И это еще не весь материал, воспользуйтесь поиском

регистрация | забыли пароль?


  вход
логин:
пароль:
Запомнить?



Сайт имеет исключительно ознакомительный и обучающий характер. Все материалы взяты из открытых источников, все права на тексты принадлежат их авторам и издателям, то же относится к иллюстративным материалам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы они находились на этом сайте, они немедленно будут удалены.

Copyright © 2011-2018 «Критическая Литература»

Обновлено: 18:34:01
Яндекс.Метрика Система Orphus Скачать приложение