Мои советы при подготовке к ЕГЭ 2019 (Образование России)

* Декабрьское сочинение – 5/5;

* Математика (база) – 16/20;

* Русский язык – 91;

* Обществознание – 83;

* Немецкий язык – 82;

* Литература – 70.

Доброго времени суток, сдающий или уже сдавший экзамены читатель. Рада, что ты решил уделить несколько минут своего времени на прочтение этого сочинения, в котором мне бы хотелось поделиться своим опытом и впечатлениями по поводу ЕГЭ. И так, без лишнего многословия и длительных вступлений перейдем к самой сути.

Небольшое введение

На протяжении нескольких лет учебы мне и каждому моему однокласснику казалось, что экзамены будут еще не скоро, потому ЕГЭ был для нас лишь непонятными буквами в туманном будущем. Однако, как это всегда и происходит, время пронеслось со скоростью зайца, убегающего от лисицы, и вот мы столкнулись лицом к лицу с главным «врагом» выпускника. Потому заклинаю, будущий сдающий, не откладывай подготовку на завтра, а начинай заниматься уже сейчас, иначе повторишь мои ошибки…

Декабрьское сочинение:

Ну, что я могу тут сказать? Чтение рулит! Читай хотя бы краткие содержания больших произведений, а какие-то рассказы можно осилить и полностью – многие из них, кстати, могут соответствовать теме больше, чем сама «Война и мир».

Благо, что здесь можно приводить аргументы из любой литературы, потому, даже если ты не читал, а только смотрел «Гарри Поттера», то смело описывай историю дружбы между Гарри, Роном и Гермионой, вечную любовь Северуса Снейпа и т.д. (только напиши, что это книга). Кстати, и в сочинении по русскому языку тоже можно приводить «зарубежку» (просто многие учителя большие противники этого, однако эксперты оценят и этот аргумент на максимальный балл). Я брала произведения русских классиков, потому что сдавала литературу и практически ничего из иностранных писателей и не читала довольно-таки долго (зато сейчас наконец-то есть на это время, о, да). Итак, сочинение на допуск к экзаменам не сложное и эксперты постараются помочь тебе пройти это испытание, потому что завалить тебя тут никто не хочет. Главное: читай, и тогда все получится!

Математика (база):

Самоуверенность – губительное качество, потому никогда, НИКОГДА не думай, что ты все знаешь, иначе жизнь накажет тебя за это. Безусловно, нужно верить в свои силы и в то, что ты все сдашь, однако не стоит полагать, будто ты сможешь сдать какой-то экзамен и без дополнительной подготовки, тем более, если это какая-то математика базового уровня. Мне казалось, будто школьных занятий, на которых мы решали варианты с «РЕШУ ЕГЭ», будет достаточно, чтобы написать этот экзамен на пятерку, но в итоге вышло так, что мне не хватило до заветной оценки одного балла, и, поскольку я золотая медалистка, у руководства школы возникло множество вопросов на этой почве. По сути, это не имело никакого значения, однако лишний геморрой никому не нужен, верно? Ну, и обидно сдать самый легкий из всего списка ЕГЭ экзамен на балл ниже желаемого только из-за глупой самоуверенности и рассеянности (в задании нужно было указать, на сколько изменился объем жидкости, а я нашла весь объем и не вычла, молодец).

Так что, правило номер один: читай внимательно задания, готовься к каждому предмету и не думай, что знаешь какой-то из них хорошо настолько, что сможешь написать его и так.

Русский язык:

Поскольку наша учительница русского языка и литературы была еще и классным руководителем у нас (прошу прощения за тавтологию), то она со всей серьезностью взялась к подготовке класса к одному из обязательных экзаменов. Боже, сколько мы решали тестов! Каждого тошнило от очередного варианта и куска никому не нужной теории, но все это окупилось. Мне попался не самый сложный вариант из всех возможных. Почему же тогда только 91? О, мой милый читатель, это все из-за моей верной спутницы – невнимательности. В тесте были допущены три глупые ошибки, а в сочинении я решила блеснуть своими знаниями отчеств авторов и написала «М.В. Шолохов» (для тех, кто не в курсе, он М.А.). Что интересно, у меня была дилемма по этому поводу (да-да, можно было написать и просто Михаил Шолохов, и тогда у меня было бы уже 94 балла, однако я немного (много) дурачок).

Итак, правило номер два: будь внимателен и проверяй себя, а также не пиши то, в чем не уверен на все сто процентов, старайся искать лазейки, чтобы избегать подобных ошибок.

НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ:

1. Каждый день нужно решать хотя бы один тест (без сочинения) – советую пособия И.П. Цыбулько и/или сайты ФИПИ и РЕШУ ЕГЭ.;

2. Маленькая подсказка: в задании 18 перед словом «который» в любой его форме НИКОГДА не ставится запятая – проверено;

3. В неделю нужно стараться писать одно-два сочинения минимум, дабы развить навык быстрого письма – таким образом, некоторые предложения будут возникать сами собой, потому что ты доведешь себя до автоматизма;

4. В сочинении нужно выучить свои клише, которые помогут быстрее написать работу и не нарушить логическую связь между абзацами (в сканах работы будет видно несколько моих);

5. Чтобы понять ПРОБЛЕМУ текста, смотри задание 21, чтобы понять, какой КОММЕНТАРИЙ можно написать к проблеме, смотри задание 25;

6. Проблема текста до экзамена неизвестна, но направления организаторы озвучивают:

1. Проблемы нравственности;

2. Проблемы взаимоотношений старшего поколения и младшего;

3. Любовь (понятие многогранное — и к женщине, и к родине);

4. О культуре и искусстве;

5. О войне;

6. Природа и животный мир.

7. Если не можешь придумать второй аргумент, то придумывай свой собственный (то есть из жизни). Если будет один литературный, то максимальный балл за аргументацию (при условии, что ты грамотно все сформулировал и не перепрыгнул с одной проблемы на другую) у тебя в кармане.

Немецкий язык (устная и письменная части):

О, это было феерично, милый читатель! После устной части я похоронила свою самооценку за плинтусом. Почему? Расскажу с самого начала. Ну, что ж, немецкий язык – профильный предмет в нашей школе, которому уделяется десять часов в неделю (для сравнения – русского (без дополнительных занятий) у нас всего один час). На уроках мы только и делали, что разбирали варианты с ФИПИ и готовились к экзамену (по правде говоря, только вторые полгода, потому что до этого у нас была сдача диплома DSD II). Так вот, как можно заметить, на этот предмет был брошен максимум сил, но проблема в том, что в конце года у нас «выпало» несколько уроков, а затем занятий уже не было. А, как известно, язык забывается очень быстро, потому и сдала этот предмет я не очень хорошо. После экзамена мне даже казалось, что у меня заберут диплом, хех.

Ну, что ж, пришло время третьего правила: не делай перерывов в подготовке дольше, чем один день, иначе все твои знания постепенно начнут забываться.

НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ПО УСТНОЙ ЧАСТИ:

* Лучше включать фоновую музыку, потому что в противном случае ты будешь слышать КАЖДОГО сидящего в аудитории, что жутко сбивает и раздражает.

* Не торопись с ответом, ибо времени достаточно.

* Если (как было у меня) случится такое, что ты не помнишь каких-то ключевых слов, которые помогают в описании картинки, то говори

синонимами или пытайся описывать обобщенно, не вдаваясь в детали.

Обществознание:

К этому предмету я готовилась ровно пять дней, ПЯТЬ, КАРЛ. НИКОГДА ТАК НЕ ДЕЛАЙ! Собственно, с нуля подготовиться на 83 балла за такой короткий промежуток времени может не каждый, потому я собой горжусь. У меня не получилось бы этого сделать, если бы не вебинары по обществу. И, кстати говоря, вариант у меня был довольно-таки легкий и лишь план был оценен в ноль баллов (видимо, я не попала ни в один пункт в ключах экспертов), а по остальным заданиям не хватало всего одного до максимума. Здесь я расскажу более подробно, как шла моя подготовка, ибо готовилась я сама.

ОПЫТ И СОВЕТЫ:

* Каждый день я проходила один блок: смотрела видео, решала тесты. Вторую часть не трогала, а все силы тратила только на первую (к сожалению, многое не удавалось пройти из-за нехватки времени);

* У меня был поставлен таймер, и каждые двадцать минут во время теста я делала минутный перерыв: небольшая зарядка;

* На столе всегда стояла кружка с чаем или с водой, ибо это очень важно;

* Конспекты – сильное оружие, потому что к ним ты можешь вернуться и прочесть то, что плохо усвоил, потому пиши красиво, понятно и аккуратно, рисуй что-то, если так легче запомнить, выделяй, в общем, как-то оформляй конспекты;

* Существует список терминов, которые нужно запомнить. Их можно найти в Интернете, достаточно забить в поисковике «список всех терминов по обществознанию». Не нужно зубрить все, поскольку что-то ты и так понимаешь и можешь объяснить своими словами;

* Все термины я записывала на карточке и учила их, а затем просила друзей спрашивать их 24/7, т. е. в любой момент разговора, перед сном и т.д. они называли какой-то термин, к