Задача литературного образования на современном этапе (Школьные сочинения)

Одна из характеристик современности — наличие нескончаемого потока информации, который окружает нас повсеместно. Это обстоятельство требует формирования критического мышления, умеющего лавировать среди правды и лжи. Потребность анализировать ситуацию в целом удовлетворяется в комплексном подходе, который стремительно набирает обороты в современной науке.

Литературное образование является главнейшим источником для формирования критического мышления и реализации комплексного подхода. Психика ребенка, изучающего литературу, в буквальном смысле воспитывается: оттачиваются процессы внимания, мышления и памяти, развивается чуткость. Чтение позволяет развить эмпатийность, которая «спасет» ребёнка при вступлении в подростковый криз, характеризующийся, как известно, буйством физиологических реакций и повышенной агрессивностью.

Внимательное чтение позволяет воспитать духовно развитую личность с гуманистическим мировоззрением, которое так важно в наше время.

Тексты мировой классики пронизаны психологизмом, поэтому погружаясь в них, ребенок быстрее усваивает тайны человеческого сознания, причины тех или иных поступков, разнообразие характеров. Всё это помогает ему ориентироваться в социуме и выстраивать более продуктивные межличностные отношения.

Реализация комплексного подхода заключается в том, что литературное образование позволяет максимально глубоко погрузиться в исторический и культурный контекст. Здесь на первый план выступает задача всестороннего образования личности. Подробное изучение литературного произведения даёт представление о нюансах эпохи, нравах, традициях и ценностях общества. Литература дает возможность столкнуться с опытом множества поколений, что формирует у человека образное мышление — обязательный компонент креативности и творчества.

Таким образом, литературное образование выполняет множество задач. Активное участие в формировании личности ребенка, развитии его психических процессов, приобретении разнообразных знаний об истории и культуре, позволяют отнести литературное образование в ряды наиважнейших направлений учебно-воспитательной деятельности.