Проблема ответственности каждого человека во время войны по тексту Г. Я. Бакланова «Был месяц май, уже шестой день, как кончилась война, а мы стояли в немецкой деревне: четверо разведчиков и я, старший над ними…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема ответственности каждого человека во время войны» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (вина на главном и на всех). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

«Рассуждая над проблемой, автор приходит к следующему выводу: далеко не каждый готов взять ответственность за свои поступки, кому-то проще переложить её на кого-то другого» - нужно уточнить, что речь идёт о периоде войны.

К4. Экзаменуемый не выразил своё отношение к позиции автора, но привёл пример. (0 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущена одна логическая ошибка. (1 из 2).

Логическая ошибка:

1) «Кто-то перекладывает вину на главного, а кто-то осознаёт всё сам» - что «осознаёт всё»? Можно всё осознать и переложить вину на главного… Нарушение логической последовательности.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Автор текста Г. Бакланов предлагает» - «Г.Бакланов» обособляется запятыми.

2) «кто сам воевал "Не могли мы сейчас» - двоеточие после «воевал».

3) «Не могли мы сейчас сказать "Ты солдат» - двоеточие после «сказать».

4) «Размышляя над проблемой автор противопоставляет» - запятая после «проблемой».

5) «Ночью, лётчик, по имени Коннор» - запятые не требуются.

6) «ответственность за поступок несет, как и сам главный герой» - запятая не требуется.

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «Рассуждая над проблемой» - Рассуждая о проблеме.

B]К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2)

Речевые ошибки:

1) «предлагает своим читателям» - лишнее: своим.

2) «Автор текста Г. Бакланов предлагает своим читателям задуматься над проблемой ответственности каждого человека во время войны. Проблема раскрывается автором» - повтор: автор, проблема.

3) «противопоставляет эти два примера» - лишнее: эти.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не выражает собственное отношение к позиции автора. Допущены ошибки в речи и пунктуации.